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c语言课程设计实验报告

c语言是一门通用计算机编程语言，应用广泛。下面就随小

编一起去阅读c语言课程设计实验报告，相信能带给大家帮助。

实验目的

掌握C程序设计编程环境VisualC++,掌握运行一个C程序的

基本步骤，包括编辑、编译、链接和运行。(］

实验要求

在报告中记录建立、保存C程序实习过程。

实验基本内容

编写程序，在屏幕上显示一个短句“HelloWorld”

程序：

1）编译如下程序：

#include

Voidmain()

{

printf(“HelloWorld!”);

}

2)链接。执行Build-命令。

3）运行。执行BuildExecute命令。显示结果。

4）关闭程序工作区。

运行结果：

输出结果：HelloWorld!

总结：

掌握C语言程序设计的基本框架，能够编写简单的程序。

实验目的

掌握C语言的运算符和表达式的正确使用以及C语言的几种

基本数据类型和基本输入输出函数的使用方法。(）

通过编程进一步理解和掌握运算符的确切含义和功能。

实验要求

在报告中记录建立、保存C程序实习过程。完成典型题目，

分析遇到的困难和实验中的收获。

实验基本内容

输入程序，观察输出结果1./**/

1）编译如下程序：#includevoidmain(){

charch;intk;

ch=a,k=b;

2)链接。执行Build-命令。

3）运行。执行BuildExecute命令。显示结果。

4）关闭程序工作区。

2./**/

1）编译如下程序：#includevoidmain(){

floata1,a2;doubleb1,b2;a1=;a2=;b1=;

b2=;

}

2)链接。执行Build-命令。

3）运行。执行BuildExecute命令。显示结果。

4）关闭程序工作区。

实验结果：

,141,ak=xd

实验结果：

扩展：c语言程序实验报告/c语言实验报告/c语言程序设计

报告

，

总结：

学会C语言的运算符和表达式的正确使用

实验目的

学会改正程序中的错误

实验要求

在报告中记录建立、保存C程序实习过程。完成典型题目，

分析遇到的困难和实验中的收获。

实验基本内容

输入实验程序，程序有错，改正程序中的错误

1）输入如下程序：

#include

#include

voidmain()

{

doublea,b,c,d;

输入一元二次方程输入一元二次方程

参数对方程无意

义！”）；义！”）；方程不成立方程不成立方程不成立

,-b/(2*a),sqrt(-d)/(2*a));

}

}

2)链接。运行。执行BuildExecute命令。显示结果。

4）关闭程序工作区。

实验结果：

运行不了程序，做以下修改:

#include

#include

voidmain()

{

.while语句实现循环程