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《系统解剖学》课程实验教学大纲课程编

号：140008学分：4.5总学时：85实验

学时：21大纲执笔人：李颖大纲审核人：

袁琼兰一、课程性质与目的课程性质：专业特色

课程（E1）人体解剖学是研究人体形态结构的科学，

医学中1/3以上的名词来源于解剖学，是医学科学中

一门重要的基础课程。系统解剖学是按人体各器官

功能系统阐述人体器官的形态结构的科学、相关功

能及其发生发展规律的科学，其中包括运动系统、

内脏系统（消化、呼吸、泌尿和生殖系统）、脉管系

统、感觉系统、神经系统和内分泌系统。通过本课

程的学习，为其它医学课程的学习奠定解剖学基础。

二、面向专业临床医学专业五、七、八年制。三、

实验基本要求通过标本、模型观察，使学生理解、

掌握系统解剖学各章节的理论课教学所讲授的内容，

培养学生观察问题的能力、自主学习的能力，为学

习其他基础医学课程和临床医学课程奠定基础。四、

实验或上机基本内容第一次实习绪论和骨及骨连

结1．辨认躯干、四肢和颅骨各骨块的形态和位置。

2．反复观察并熟记椎骨、下颌骨、肩胛骨、肱骨、

桡骨、尺骨、髋骨、股骨和胫骨的形态和结构，示

教并重点观察全颅。3．在活体上确认临床上常用的、

重要的骨性标志。4．在骨骼标本上指认全身诸关节

的关节（面）组成。5．重点观察椎骨的连结、颞下

颌关节、肩关节、肘关节、桡腕关节、髋关节、膝

关节和踝关节的结构并在活体上体会其运动。6．观

察脊柱、骨盆和足弓。第二次实习肌学1．在标

本上确认头颈诸肌、躯干诸肌和四肢诸肌（以“群”为

单位并注意其层次）。2．重点辨认斜方肌、背阔肌、

竖脊肌、咀嚼肌、胸锁乳突肌、胸大肌、三角肌、

膈、肱二头肌、肱三头肌、髂腰肌、臀大肌、股四

头肌、小腿三头肌等的起止概况，并在活体上体会

其运动。重点观察腹股沟管的构造。3．在活体上辨

认临床上常用的、重要的肌性标志。第三次实习

消化、呼吸系统

1．观察唇、颊、腭、咽峡、扁桃体、牙、舌的结构。

2．观察唾液腺及其导管开口；肝、胰的形态、结构

位置和毗邻关系。3．观察食管、胃、小肠（十二指

肠大乳头、Treitz韧带等）、大肠（结肠带、结肠袋、

肠脂垂）、直肠和肛管的结构、位置以及毗邻关系。

4．观察胆囊和肝外胆道的组成和位置。5．示教鼻

腔的分部和各部的形态结构。6．观察鼻旁窦的位置

和开口。7．观察咽的位置、分部和各部的形态结构

和通路。8．观察喉软骨及其连结、喉肌、喉腔。

9．观察气管、主支气管的形态结构；重点比较左、

右主支气管的结构特点。10．观察左、右肺的形态

和分叶。11．示教壁胸膜及胸膜窦。12．在活体上

指认肺、胸膜前界和下界的体表投影。第四次实习

泌尿生殖系统1．观察肾的形态、结构、被膜和位置、

毗邻关系。2．观察输尿管的行径和毗邻。3．观察

膀胱的形态和结构（膀胱三角）和男、女膀胱的毗

邻关系。4．观察女性尿道及其毗邻关系。5．观察

睾丸和附睾的形态和结构。6．观察输精管的分部、

射精管的组成和位置。7．观察前列腺、精囊腺、尿

道球腺的形态、结构和位置。8．观察阴囊、阴茎及

睾丸和精索的被膜。9．观察男性尿道的分部、狭窄

和弯曲。10．观察卵巢的形态、位置和韧带。

11．观察输卵管的形态、分部。12．观察子宫的形

态、内腔和固定装置。13．观察女性外生殖器。

14．观察女性乳房的结构。15．观察肛门三角区和

尿生殖三角区的肌和筋膜。16．观察脏、壁腹膜、

网膜（包括网膜孔）、系膜、韧带、陷凹和隐窝等。

第五次实习循环系统和内分泌系统1．观察心的形

态、位置和毗邻。2．观察心内各腔的形态、瓣膜、

房间隔、室间隔的形态结构。3．观察心壁的构造。

4．观察心包的形态、结构和心包腔（包括横窦和斜

窦）。5．结合牛心观察心的传导系。6．