3.19清朝前期社会经济的发展教学设计2023~2024学年统编版七年级历史下册.docx

3.19清朝前期社会经济的发展教学设计2023~2024学年统编版七年级历史下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3.19清朝前期社会经济的发展教学设计2023~2024学年统编版七年级历史下册

教学内容

本节课选自2023~2024学年统编版七年级历史下册第3章“明清时期的经济发展”，第19节“清朝前期社会经济的发展”。教学内容主要包括：清朝农业生产的恢复与发展，手工业的繁荣，商业的发展，海外贸易与闭关锁国政策。具体涉及以下方面：

1.清朝农业生产的恢复与发展：介绍清朝初年农业生产的恢复，以及玉米、甘薯等新品种的引入和推广。

2.手工业的繁荣：分析清朝前期棉纺织业、丝织业、瓷器业等手工业的发展状况，以及技艺的传承与创新。

3.商业的发展：讲述清朝前期商业贸易的繁荣，城镇商业的发展，以及会馆、商帮等商业组织的兴起。

4.海外贸易与闭关锁国政策：探讨清朝前期海外贸易的发展，以及清政府实行闭关锁国政策的原因和影响。

核心素养目标

1.历史时空观念：能运用所学知识，将清朝前期社会经济发展置于具体的历史时空中进行分析，理解历史事件、现象的时空背景。

2.历史史料实证：学会搜集、整理、分析相关史料，对清朝前期经济发展状况进行实证研究，提高对历史事实的判断和推理能力。

3.历史理解：深入理解清朝前期农业、手工业、商业发展的内在联系，认识闭关锁国政策对海外贸易的影响。

4.历史解释：能够运用所学知识，合理解释清朝前期经济发展中的各种现象，提高历史解释能力。

5.历史价值观：通过学习，认识到经济发展与国家政策、社会环境之间的关系，树立正确的历史价值观。

重点难点及解决办法

重点：

1.清朝前期农业、手工业、商业的发展特点。

2.闭关锁国政策的原因及影响。

难点：

1.清朝前期经济发展与国家政策、社会环境的关系。

2.学生对史料实证分析的能力。

解决办法及突破策略：

1.利用图表、实物图片等教学资源，直观展示清朝前期农业、手工业、商业的发展情况，帮助学生理解其特点。

2.通过小组合作学习，引导学生探讨闭关锁国政策的原因及影响，培养学生分析问题的能力。

3.提供相关史料，指导学生进行史料实证分析，提高学生对历史事实的判断和推理能力。

4.设置问题链，引导学生深入思考经济发展与国家政策、社会环境的关系，帮助学生突破难点。

5.组织课堂讨论，鼓励学生发表观点，提高学生的历史思维能力和历史价值观。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对本节课的核心素养目标，结合七年级学生的认知特点，采用以下教学方法：

（1）讲授法：通过教师对清朝前期社会经济相关知识的讲解，帮助学生建立基本的历史知识框架。

（2）讨论法：组织学生就重点问题进行小组讨论，激发学生的思考，培养学生的合作意识和表达能力。

（3）案例研究法：选择典型史料和案例，引导学生进行分析，提高学生的史料实证能力。

（4）项目导向学习：设置研究课题，让学生自主探究清朝前期经济发展的特点和影响因素，培养学生的自主学习能力。

2.设计具体的教学活动

（1）导入环节：通过展示清朝前期的实物图片和视频资料，激发学生的兴趣，引出本节课的主题。

（2）自主学习：布置预习任务，让学生提前了解清朝前期社会经济发展的基本情况。

（3）课堂讨论：分组讨论清朝前期农业、手工业、商业的发展特点和闭关锁国政策的原因及影响。

（4）角色扮演：模拟清朝前期商业活动，让学生扮演不同角色，体验商业发展的过程。

（5）实验活动：设计一个小型的市场模拟实验，让学生了解商品价格、供求关系等基本经济原理。

（6）游戏设计：开发一款与清朝前期经济发展相关的历史知识问答游戏，提高学生的参与度和兴趣。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：制作精美的PPT课件，展示教学内容、图片、图表等，帮助学生理解和记忆。

（2）视频：播放与清朝前期经济发展相关的历史纪录片，增加学生的直观感受。

（3）在线工具：利用网络资源，如历史地图、数字化档案等，拓展学生的学习视野。

（4）实物展示：展示清朝前期的实物，如瓷器、棉布等，让学生更直观地感受历史。

（5）文献资料：提供相关文献资料，指导学生进行史料实证分析，提高学生的历史素养。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是“3.19清朝前期社会经济的发展”。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在生活中是否注意过，我们吃的粮食、穿的衣服、用的物品，它们是如何生产出来的？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索清朝前期社会经济发展的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

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