一年级道德与法治下册 3 节约总动员 2《节约水电》教学设计 未来版.docxVIP

一年级道德与法治下册3节约总动员2《节约水电》教学设计未来版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课选自一年级道德与法治下册3节约总动员2《节约水电》教学设计。本节课主要让学生认识到节约水电的重要性，培养学生节约资源的良好习惯。教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解到环保的概念，通过本节课的学习，将进一步深化学生对环保的理解，提高学生的环保意识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括三个方面：道德素养、法治素养和环保素养。

首先，道德素养目标旨在培养学生尊重资源、珍惜环境的道德观念。通过学习节约水电的重要性，使学生认识到自己行为的对社会和环境的影响，培养学生的责任感。

其次，法治素养目标旨在让学生了解并遵守与节约水电相关的法律法规。通过学习相关法律知识，使学生认识到节约水电是每个公民的义务，增强学生的法治意识。

最后，环保素养目标旨在培养学生具备保护环境、节约资源的意识。通过学习节约水电的具体方法，使学生在日常生活中养成节约资源的良好习惯，为保护地球家园贡献自己的力量。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的重点是让学生理解节约水电的重要性，并掌握在日常生活中节约水电的具体方法。具体来说，重点内容包括：

（1）了解水电资源的珍贵性，认识到节约水电对环境保护和资源可持续利用的重要性。

（2）掌握节约水电的