14.2.1 简单随机抽样2023-2024学年新教材高一数学必修2同步课堂高效讲义配套教学设计（苏教版）.docxVIP

14.2.1简单随机抽样2023-2024学年新教材高一数学必修2同步课堂高效讲义配套教学设计（苏教版）

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自于2023-2024学年新教材高一数学必修2，同步课堂高效讲义配套教学设计（苏教版）第14章的第2节，主要涉及简单随机抽样的相关知识。具体内容包括：

1.了解简单随机抽样的定义和特点；

2.掌握简单随机抽样的基本方法和操作步骤；

3.能够运用简单随机抽样解决实际问题。

教学重点是让学生掌握简单随机抽样的方法和操作步骤，教学难点是让学生理解简单随机抽样的原理和实际应用。在教学过程中，我将结合学生的实际情况，通过生动有趣的具体案例，引导学生积极参与课堂讨论和实践活动，提高学生的数学素养和实际应用能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标分析主要从以下几个方面展开：

1.逻辑推理：通过学习简单随机抽样的定义、特点和操作步骤，使学生能够运用逻辑推理能力，理解简单随机抽样的原理，并能运用到实际问题中。

2.数据分析：培养学生对数据的敏感性，能够从实际问题中提取关键信息，运用简单随机抽样的方法对数据进行处理和分析，从而形成对数据的有效解读。

3.数学建模：通过简单随机抽样的学习，使学生能够建立数学模型，运用数学语言和方法描述实际问题，提高学生解决实际问题的能力。

4.直观想象：通过具体的