1.1声音是什么2（新教材）八年级物理上册（苏科版）.pptxVIP

1．声音的产生（1）声音是由物体的_______产生，_______停止，物体_______也就停止了（2）_______、_______和_______均能振动发声（3）声源：______________的物体2．声音的传播（1）声音能在_______、_______和_______中传播（2）声音的传播_______介质（3）_______不能传声复习回顾振动振动发声固体液体气体正在发声固体液体气体需要真空

（第2课时）一、声音是什么

1.通过体验回声的存在，初步了解声音是以波的形式传播的。2.结合日常生活的常见现象，知道声音的传播需要时间，进而了解空气中声音传播速度，并会会比较固、液、气中声速的大小。3.了解北京的三音石、回音壁等特点，感受中国古人的智慧。4.观察有关声能的现象及声能应用实例，了解声波具有能量。学习目标

声音的传播方式现象1：平静的水面投入一粒石子，水面会呈现怎样的情形？现象2：当激起的水波传播到岸边，水波会消失还是怎样？现象3：声音是以声波的形式传播，当声波遇到障碍物会怎样？声音在介质中是以________形式传播的，声波遇到障碍时会__________，从而形成_______声。声波被反射回观察与思考：听听视屏中的人发出的声音，与我们平常听到声音相同吗？听到后面的多次声音时，人的声带还在振动发声吗？

声音的传播方式回声：声波遇到障碍会反射回来形成的声音思考：观察在天坛三音石处发出一次声音，却能听到三次声音，这是为什么？三音石位于皇穹宇的台阶下第三块石头处，这里恰好是回音壁的中心，声音往返于围墙之间，经过中心时，人们就能听到三次甚至更多次的回声。思考：两个人分别站在东、西配殿后的围墙边，为什么能对话？阅读：P.16回音壁的表面比较光滑，非常有利于声波反射两人借助墙壁对声音的反射实现对话

同步训练1．电影院的墙壁上都被修成坑坑洼洼的，俗称“燕子泥”，这样做的其目的是（）A．减弱声波反射可减弱回声才能听清晰B．防止声音振坏墙壁 C．改善音色，使声音更好听 D．能增大声波的反射使每位观众都能听清楚2．夜深人静，走进小巷，为什么总像有脚步声跟着自己？白天为什么听不见？答：这是因为人在小巷行走时，脚步声通过小巷两侧墙壁________形成回声，小巷较窄，回声之间________，听起来就像一串串“咚咚”声跟着自己。白天这种回声被周围嘈杂声所淹没，因而听不见。3．声音在空气中传播时，是与水波、弹簧振动波类似的，音叉发声时，会在空气中形成疏密相间的波动向远处传播，所以，声音也是一种波，我们把它叫做________。这种研究问题的方法叫做________法。生活中听到的回声，就是声波向前传播时遇到障碍物________回来形成的。4．在建造电影院时，为了减少“回声”对观众的干扰，应________（选填“增大”或“减少”）四周墙壁对声音的反射，因此墙面应选用________________（选填“柔软多孔”或“坚硬光滑”）的材料。柔软多孔A反射紧相连声波类比反射减少

声音的传播速度现象：在教室内不同位置的同学与老师的距离不等，听到的声音有明显的先后顺序吗？思考：你认为声音的传播需要时间吗？生活中你观察到哪些现象支持你的观点知识准备：（1）光在空气中的传播速度是3×108米/秒；（2）通常情况下，声音在空气中的传播速度是________米/秒；声音在水中的传播速度是________米/秒；声音在钢铁的传播速度是________米/秒；52001500340在教室内不同位置的同学听到老师声音的顺序无法分辨观察：远处燃放的烟花，是先听到鞭炮声还是先看见烟花解释：远处燃放的烟花，鞭炮声和烟花是_______产生的，因为在空气中的光速比声速______，传播这段距离光所需的时间__________声音所需的时间同时大得多远小于

声音的传播速度讨论：百米赛跑时，终点计时员能以听到枪声开始计时？思考：1.计时员是先看到冒烟，还是先听到枪声？2.若如果小华以听到枪声计时，所记录的时间比实际枪响时间早，还是晚？相差的时间约为多少？时间＝路程速度＝100米340米/秒＝0.29秒小结：百米赛跑时，计时员听到枪声计时，所记录的时间比实际枪响时间_________。晚0.29秒

声音的传播速度观察：比较视屏中闪电和雷声的先后思考：视屏中有的是先看到闪电，后听到雷声，而有的几乎在看到的闪电同时，听到了雷声。试解释这一现象。雷声和闪电是________产生的，当距离产生雷电处较远时，由于在空气中光速______声速，传播这段距离声音所需时间________