2024年版职业教育合作协议范本.docxVIP

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2024年版职业教育合作协议范本

合同编号:__________

第一章:合同双方基本信息

1.1合同主体

名称:________________________

统一社会信用代码:________________________

地址:________________________

法定代表人:________________________

联系电话:________________________

名称:________________________

统一社会信用代码:________________________

地址:________________________

法定代表人:________________________

联系电话:________________________

第二章:合作目标与内容

2.1合作目标

2.1.1甲乙双方本着平等、自愿、互利的原则,共同开展职业教育合作,提升双方在职业教育领域的品牌影响力和市场竞争力。

2.1.2甲乙双方共同培养具备专业技能、创新精神和实践能力的高素质技术技能人才。

2.2合作内容

2.2.1甲方负责提供职业教育课程体系、师资力量、教学设施等教育资源。

2.2.2乙方负责提供实习实训场地、就业推荐、企业培训等支持。

2.2.3甲乙双方共同开展校企合作、产学研一体、技能培训等合作项目。

第三章:合作期限

3.1合同生效

本合同自双方签字盖章之日起生效。

3.2合作期限

3.2.1本合同合作期限为____年,自合同生效之日起计算。

3.2.2合作期限届满前,甲乙双方如需续签,应提前三个月书面通知对方,并签订续签协议。

第四章:权利与义务

4.1甲方权利与义务

4.1.1甲方有权按照合同约定使用乙方的场地、设施等资源。

4.1.2甲方应按照合同约定提供优质教育资源,确保教学质量。

4.1.3甲方负责对乙方提供的实习实训场地进行评估,确保符合教学需求。

4.2乙方权利与义务

4.2.1乙方有权按照合同约定使用甲方的教育资源。

4.2.2乙方应按照合同约定提供实习实训场地,确保学生实习实训质量。

4.2.3乙方负责对甲方提供的教育资源进行评估,确保满足合作需求。

第五章:保密条款

5.1保密范围

5.1.1本合同涉及的甲乙双方商业秘密、技术秘密、市场信息等,均属于保密范围。

5.1.2甲乙双方在合作过程中产生的其他需保密的信息,亦纳入保密范围。

5.2保密义务

5.2.1甲乙双方应对本合同涉及的保密信息予以严格保密,未经对方书面同意,不得向第三方披露。

5.2.2甲乙双方应采取必要措施,确保保密信息不被泄露、盗用或滥用。

5.2.3保密期限自合同生效之日起,至合同终止或解除后____年止。

第六章:费用与支付

6.1费用承担

6.1.1甲方应承担的教育资源费用包括但不限于教师工资、教材费、教学设施使用费等。

6.1.2乙方应承担的实习实训费用包括但不限于场地租赁、设备折旧、指导教师工资等。

6.2支付方式

6.2.1甲乙双方应按照合同约定的金额、时间和方式支付费用。

6.2.2甲方应在每个学期开始前向乙方支付该学期教育资源的费用。

6.2.3乙方应在学生实习实训开始前向甲方支付实习实训费用。

6.3费用调整

6.3.1在合作期间,如遇国家政策调整、市场价格变动等因素,甲乙双方可协商调整费用标准。

6.3.2费用调整需双方书面确认,未经双方同意,任何一方不得单方面调整费用。

第七章:教学质量与评估

7.1教学质量保障

7.1.1甲方应确保教学活动符合国家职业教育标准,教学质量达到双方约定的要求。

7.1.2乙方应确保实习实训活动符合国家相关法律法规,保障学生实习实训质量。

7.2教学评估

7.2.1甲乙双方应定期对教学质量进行评估,评估结果作为改进教学活动的依据。

7.2.2评估内容包括但不限于教学计划执行情况、教师教学质量、学生满意度等。

7.3教学改进

7.3.1甲乙双方应根据评估结果,及时调整教学计划和教学方法,提高教学质量。

7.3.2对于评估中发现的问题,甲乙双方应共同研究解决措施,并落实整改。

第八章:学生管理

8.1学生招生

8.1.1甲乙双方应共同制定招生计划,明确招生条件、招生人数等。

8.1.2甲方负责招生宣传、报名审核等工作,乙方应给予必要协助。

8.2学生培养

8.2.1甲乙双方应共同制定学生培养方案,包括课程设置、实习实训安排等。

8.2.2甲方负责学生日常教学管理,乙方负责学生实习实训管理。

8.3学生评价

8.3.1甲乙双方应建立学生评价体系,对学生学习成果进行评价。

8.3.2评价结果作为学生毕业、就业的重要依据。

第九章:违约

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