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学前教育个人简历自我评价（5篇）

个人简历中一份好的自我评价对于学前教育个人求职者通过简历

获得招聘单位的面试机会至关重要。以下是小编整理的学前教育个人

简历自我评价（5篇）范文，欢迎阅读分享。

学前教育个人简历自我评价1

本着对幼教事业的热爱和对踏入大学校门的无限憧憬，我报考了

电大学前教育专科。在参加电大学习的时间里，我收获了许多知识，

也结交了不少幼教的同行朋友，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，

并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。

学习了学前教育的专业知识，我认真发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，

不断理论联系实际，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题

的能力以及一定的协调组织和管理能力，在专业技能上，更能适应社

会发展的需求。在今后的处理幼儿突发事件中，更得心应手了。

在理论学习方面，我更努力学好基础知识，所以在学习上踏踏实

实，一点也不放松自己。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，

所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，

每每看到自己不断的进步，我就会对自己更有信心，更加坚信知识的

重要性了，对我们教师来说，我觉得光学好书本上的知识是远远不够

的，还要不断的加以应用，让理论和实际接轨。把学前教育的知识加

以贯通，灵活应用。

在电大学习期间，最让我受益匪浅的就是《教育学》《心理学》

的学习，使我明白了，合格的幼儿教师不仅要关注孩子的学习，更要

关注孩子的心理，塑造他们健康的人格和培养乐观向上的心态是我今

后努力的目标。短暂的电大学习生活过去了，我不仅学到了丰富的专

业文化知识，体验了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更

加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地

服务于教育事业，服务于社会，做名优秀的幼儿教师，不悔于太阳下

最光辉的职业!

学前教育个人简历自我评价2

从小我就十分崇拜教师这职业，随着年龄的增长、认识的提高，

我更萌发了要做一名优秀的人民教师。经历了五年的幼师生活，面对

新的机遇和挑战，我更坚定了自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。

我十分珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以

较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、

读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，自然，大方的

教学态度。在课余时间，我不断地学习专业知识，我相信，只要自己

努力了，就一定会有收获!在实习期间我主要担任的是语言、音乐、科

学三门学科的教学工作。严格制订教学计划，按预定计划。完成教学

任务并结合存在的实际情况进行良好的随机教育和品德教育。

步入21世纪的中国，竞争会越来越激烈，对大批优秀人才的需要，

是教师面临严峻的考验，作为一名有志的年轻人，我希望自己能成为

教师战线上的新生活。我相信，在老一辈教师的鼓励和帮助下，在自

己的勤奋和努力下，也许我不一定会成为的，但我一定会是最努力的。

在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素质，不断

的完善自身修养，不断吸取教学经验。通过幼儿园观摩学习，让我受

益非浅!我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到

教学活动中!我热爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责

任的伟大!体会到实践工作中的意义与欢乐!

学前教育个人简历自我评价3

为了提高自己的业务水平和能力，我参加了成人高考，考取了贵

州省函授教育学院学前教育专业，于是开始了三年的函授学习。通过

学习，本人各方面都有了较大的提高。

(一)政治思想上

本人有坚定的.政治方向，热爱祖国，热爱人民，函授期间，我努

力遵守学校的各项规章制度，培养自己的学习兴趣。尊敬师长，热爱

自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，

且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。

(二)学习目的及态度

我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有三年，但真正

参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，

我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请

假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来

和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量

的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。

(三)收获和体会

平时不常读书，函授学习使我感受到自身知识的欠缺，并促使我

研读各