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幼儿园大班手工活动方案5篇

利用幼儿的触感、视觉等激发其创造能力与意识，利用多感官帮

助幼儿培养灵感，促进美术手工教学顺利进行。以下是小编精心收集

整理的大班手工活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

大班手工活动方案1

活动意图：

1.鱼是幼儿生活中常见的动物，幼儿对鱼的外形特征已有足够的

了解。

2.泥工可以锻炼幼儿手指的灵活性、还可丰富幼儿的想象力和创

造力。

活动目标：

1.在观察的基础上让幼儿学习塑造物体的主要特征。

2.巩固团、搓、压、捏等技能。

活动准备：

1.各色的橡皮泥，泥工板，剪刀、蓝色卡纸、牙签。

2.PPT

3.教师制作的范画一副。

活动过程：

(一)开始部分：以儿歌《三条鱼》的律动导入，引起幼儿活动的兴

趣。

(二)基本部分：

1.出示图片，引起兴趣。今天我们班来了一位小客人，是谁呀?(小

鱼)让幼儿进一步感受鱼的特征，并重点引导幼儿观察鱼的形状、色彩

以及身上的花纹等。观察后让幼儿描述鱼的外形特征。小结：鱼的外

形特征主要是身体较大，比较扁，有尾巴，身上有鱼鳍和鱼鳞。

2.今天老师也带来了鱼的图片，我们一起来欣赏一下，出示PPT

你们发现鱼宝宝是用什么做成的吗?

3.“今天，老师要变魔术，一起来念口诀：魔术魔术变变变!”教

师手藏身后，变出一条鱼宝宝)(出示范例)激发幼儿制作的兴趣。这是

老师做的小鱼，小朋友想不想也做一只小鱼呢?

4.教师示范制作鱼选择一块橡皮泥捏软，做鱼的身体。另选一样

不同颜色的橡皮泥一分为三做鱼的尾鳍，背鳍和腹鳍。用白色和黑色

橡皮泥做鱼眼睛。做鱼的身体时先把泥搓成椭圆形，再压扁分别贴上

尾鳍、背鳍、腹鳍和鱼眼睛。再用不同颜色的橡皮泥搓成长条做出鱼

身上的纹理就可以了。最后用你喜欢的颜色做出泡泡，用绿颜色做水

草。

(三)幼儿制作：

1.今天老师给你们准备了橡皮泥、剪刀、工具、泥工板。你可以

制作与老师不一样的鱼，比比谁的鱼最漂亮，和别人的不一样。

2.教师巡回指导。

(四)展示、评价作品，结束活动。

将作品摆放在展示台上，师生共同进行评析，鼓励幼儿自己介绍

作品，并评出好作品。

大班手工活动方案2

(一)目标：

1、引导幼儿学习运用各种废旧材料，通过剪、贴、撕等多种方

法，设计并制作自己喜爱的服装。

2、培养幼儿初步的审美能力，激发幼儿对手工活动的兴趣，加

强幼儿的环保意识。

3、培养幼儿丰富的想象力和创造力。

(二)准备：

1、各式塑料袋、旧挂历纸、彩带、各色皱纹纸、双面胶、剪刀。

2、音乐磁带、录音机。

(三)过程：

1、导入活动，引起幼儿兴趣。

音乐起，三位小模特身穿塑料袋做的时装出场表演。

指导语：小朋友，刚才你们看到小朋友们在做什么表演?他们穿的

是什么样的服装?你们想不想穿?那么，我们也来用塑料袋为自己设计

一套服装吧!然后，我们也像他们一样来进行一场时装表演，好吗?

2、

教师介绍材料，引导幼儿观察。

老师出示几套已做好的服装，引导幼儿观察。指导语：请小朋友

仔细观察一下，这些服装都是用什么东西做成的?幼儿讨论、回答。

教师总结：这里有很多都是废旧物品，平时我们用完的塑料袋、

挂历等，我们都可以用它们来做一些美丽的服装。

3、交代制作方法及要求。

教师出示范样：你们看看这些服装上面的花纹是用什么材料、什

么方法制作的?(幼儿回答)挂历纸有各种颜色，我们用它来剪成各种形

状贴在服装上，还可以用各色的皱纹纸剪成许多小花或者花边装饰在

服装上，这样制作出来的服装就好看了。

4、幼儿操作，教师指导。

教师重点帮助能力较弱的幼儿，并鼓励幼儿大胆想象。除了老师

所说的做法外，可以自己想出一些不同的做法。

5、总结评价，结束活动。

请每位小朋友穿上自己设计制作的服装，比一比，谁的最漂亮。

音乐响，老师：“我们一起来进行时装表演吧!”幼儿各自做喜欢的动

作出场，结束。

大班手工活动方案3

制作书签

【活动目标】

1、激发幼儿