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《财务报告分析》课程教学大纲

一、课程概况

课程中文名称财务报告分析

课程英文名称FinancialReportingandAnalysis课程编号

课程类别□公共必修课□公选课□院级限选课□学科基础课■专业基础课

□专业限选课□专业任选（拓展）课□方向特色课（双百班课程）

总学时48讲授学时48实验学时

总学分3开课单位经济管理学院开课系（室）财会系

授课对象会计学、财务管理（本科）

先修课程会计学、财务管理

执笔人审核人审批人

修订时间

二、课程简介

《财务报告分析》是指财务报告的使用者用系统的理论与方法，把企业看成是在一定社会经济

环境下生存发展的生产与分配社会财富的经济实体，通过对财务报告提供的信息资料进行系统分析

来了解掌握企业经营的实际情况，分析企业的行业地位、经营战略、主要产品的市场、企业技术创

新、企业人力资源、社会价值分配等经营特性和企业的盈利能力、经营效率、偿债能力、发展能力

等财务能力，并对企业做出综合分析与评价，预测企业未来的盈利情况与产生现金流量的能力，为

相关经济决策提供科学的依据。

三、课程教学总体目标

通过本课程的学习，要求学生掌握财务分析的基本理论，包括财务会计报告分析的基本原理、

基本程序和基本方法，具体包括财务报告分析总论、资产负债表分析、利润表分析、现金流量表分

析、所有者权益变动表分析、财务报告综合分析及财务报告的粉饰与识别，以提高学生整体素质为

基础，突出能力本位，兼顾知识教育、技能训练和能力培养。

四、理论教学内容及要求

第一章财务分析理论

【教学目标】

（1）了解什么是财务分析，财务分析的学科地位如何，财务分析与经济活动分析、财务管理和

会计是什么关系；

（2）理解财务分析的目的以及不同财务分析主体财务分析目的的差异；

（3）掌握财务分析的体系和内容以及形成的理论基础；

【学时分配】2学时。

【授课方式】讲授2学时

【教学重点和难点】

（1）重点

1.财务分析

2.动态分析

3.静态分析

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4.全面分析

5.专题分析

6.内部分析

7.外部分析

8.会计技术

2）难点

（

1．经济活动分析

2．标准比率

【授课内容】

第一章财务分析理论

1.1财务分析的产生和发展

1.1.1财务分析与会计的发展

1.1.2财务分析应用领域的发展

1.1.3财务分析技术的发展

1.1.4财务分析形式的发展

1.1.5我国财务分析的发展

1.2财务分析学科的发展与定位

1.2.1财务分析学科发展现状

1.2.2财务分析学科定位

1.2.3财务分析面临的挑战与本学科教材定位

1.3财务分析的内涵与目的

1.3.1财务分析的基本内涵

1.3.2财务分析的目标

1.3.3财务分析的作用

1.4财务分析的体系与内容

1.4.1美国财务分析体系与内容评价

1.4.2我国财务分析体系与内容的构建

【授课方法与手段】

（1）教学方法：采用讲授式教学方法，兼有课堂讨论及课堂提问。

（2）教学手段：采用多媒体使学生对抽象的内容有一定感性认识，运用网络教学，指导学生了解与

本门课程教学相关的主要网站。

【课外学习指导的要求】

1、课外阅读资料

（1）孙铮.《财务报告分析》.企业管理出版社..1997

（2）中华人民共和国财政部.《企业会计准则－应用指南》.中国财政经济出版社.2006

2、作业与思考题

布置2道作业题，以下仅供参考，教师在教学中可进行调整。

（1）企业财务分析的体系与内容

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（2）财务分析的基本要求有哪些

第二章财务