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高中生物-物质跨膜运输的方式教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

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  • 2024-08-26 发布于河北
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高中生物-物质跨膜运输的方式教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

    《物质跨膜运输的方式》教学设计

    【教学目标】

    1.知识方面：说明物质进出细胞的方式；说出被动运输主动运输的异同点;

    简述主动运输对细胞生命活动的意义。

    2.能力方面：学会根据现象提出问题，分析原理，归纳概念的方法。

    3.情感态度价值观：强调积极参讨论，主动思考。

    【教学重点】

    ①小分子物质和离子跨膜运输的方式：自由扩散、协助扩散和主动运输。

    ②大分子物质进出细胞的方式：胞吞和胞吐。

    【教学难点】

    主动运输

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