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c语言读后感

c语言读后感

篇一：C语言读后感

读后感

--lt;lt;程序设计基础教程（C语言与数据结构）gt;gt;我们

通过一个学期的学习，了解了很多以前不知道的东西，尤其是C语言

程序设计能力的培养，通过这本书的学习，受益匪浅。

C语言程序设计与数据结构是计算机专业的专业基础课程，这本书是

C语言程序设计和数据结构相结合的计算机专业基础课程。本书重点

突出，结构严谨，语言通俗易懂，内容全面详细，讲解由浅入深，实

例丰富多样。

本书不求知识体系的完整性，力求培养读者的基础编程能力。这也是

本书追求的唯一宗旨。

随着计算机软件业工程化程度的不断提高，软件开发的过程已进一步

细化，划分为若干阶段。编程能力也随之分解为五种能力：调试程序

的能力；阅读程序的能力；按流程图写程序的能力；设计流程图的能

力；分析问题的能力。本书着重前三种编程能力的培养，学完这本书

基本具备阅读程序的能力、按流程图写程序的能力、调试程序的能力。

同时为培养和提高程序设计能力、分析问题能力奠定基础。

C语言是学习其他语言的基础，我们只要掌握C语言，学其他语言就

会很快入门。C语言是应用最为广泛的一种高级程序设计语言，C语

言功能丰富，表达能力强，使用灵活方便，程序效率高，是结构化程

序设计语言。C语言具有很强的实用性，既可用来编写应用软件，也

适合于编写系统软件。既有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。

一种语言之所以能够存在和发展，并具有生命力，在于它具有一些不

同于或者说由于其他语言的特点。C语言具有以下几个基本特点：

①紧凑简洁、灵活方便；

②运算符丰富多样；

③数据结构多样性；

④程序语言模块化；⑤控制语句结构化；⑥接近硬件与系统；⑦运

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行效率高；⑧可移植性好。

任何一种语言都有各自的优点也有自己的缺点。C语言有着众多的优

点也有一些弱点，比如运算符的优先级比较多，有些还与常规约定不

同，不便记忆；C语言的语法限制不太严格等。篇二：C语言学习感

想

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论文报告纸

C语言学习感想

一C语言学习经历

学习C语言已经大半年了，回想起这段学C语言的日子，经历了先苦

后甜的过程。

早在上学期就已经听说过C语言的挂科率，高达50%，同学们谈C色

变。这种感觉在第一节课的时候终于得到了证实，老师首先讲授了学

习C语言的技巧，记得最清楚的就是上课一定要记笔记，上课认真听，

上机认真做练习。接着老师给我们大体介绍了C语言的发展历程以及

在目前大学教育里的地位的扶摇直上。C语言最初是为开发UNIX操

作系统而设计的。C语言是介于汇编语言和高级语言的语言，C语言

面向过程，高级语言面向对象，C语言较于高级语言的一个优点就是

能够直接对地址进行操作。最后老师对我们讲解了计算机中的进制问

题，那叫一个头疼，老师以为我们在上学期大体学过，就匆匆讲了一

下，老师的快语速加上我较差的基本功，我彻底的晕了，不过幸好的

是我那时并没有放弃，反而全身心的把精力放在了记笔记上。这个小

小的措