高中历史第单元第课绚丽多彩的古典戏曲（教案）.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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6、绚丽多彩的古典戏曲（教案）

【学习目标】

掌握京剧等剧种产生和发展的历程。

了解古代戏曲的发展背景，能够对政治、经济、社会状况与文化娱乐的关系进行理性的分析.

3、学习中国古典戏曲的艺术成就，培养人文主义精神和健康的审美情趣。

【重点难点】

重点：中国古典戏曲的产生和发展历程；京剧艺术的特色和成就。

难点：中国古代戏曲盛衰的规律

【教学过程】

【自主学习】

一、从参军戏到元杂剧

1、概括元杂剧的特点

2、列表说明元杂剧的著名剧作家及其代表作

二、“近代百戏之祖”——昆曲

1、简述昆曲形成的过程

2、列举昆曲的著名戏曲家及其作品

三、“国粹”京剧

1、京剧是中国艺术瑰宝，它有哪些特点?

试列举几个京剧名角

清代同治、光绪年间进京后扬名的13位著名京剧演员。包括郝兰田、张胜奎、梅巧玲、刘赶三、余紫云、程长庚、徐小香、时小福、杨鸣玉、卢胜奎、朱莲芬、谭鑫培、杨月楼。13人中有老生、武生、小生、青衣、花旦、老旦、丑角不同的角色.

京剧四大名旦指的是梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生。

同步练习:

法国历史学家雅克·勒高夫在《新史学》中称：“历史不仅是政治史、军事史和外交史，而且还是经济史、人口史、技术史和习俗史；不仅是君主和大人物的历史,而且还是所有人的历史。”阅读下列材料:

材料一:（东京)街南桑家瓦子，……瓦中多有货药、卖卦、唱故衣、探博、饮食、剃剪、纸画、令曲之类。

——-——(宋)孟元老《东京梦华录》卷二

材料二:梨园演戏，……。两淮盐务中尤为绝出，例蓄花、雅两部,以备演唱，雅部即昆腔,花部为京腔、秦腔、弋阳腔、梆子腔、罗罗腔、二簧调，通谓之乱弹班.

-————（清）钱泳《履园丛话》卷十二

材料三：金闾(今苏州城西南）商贾云集，宴会无时,戏馆数十处，每日演戏。

—————（清）顾公燮《消夏闲记摘抄》卷上

材料四：豆棚茅舍，邻里聚谈，父诚其子,兄勉其弟，多举戏曲上之言词事实，以为资料，与文人学子引证格言、历史无异.

—————高劳（东方杂志·农村之娱乐）卷十四

请回答：

材料一中的“瓦子又名“瓦肆”，它指的是什么？

依据材料一、二、三，结合所学知识，分析戏曲发展的主要原因。

材料中的“花、雅两部”不断融合兼收，最终导致哪一剧种的产生?依据材料三、四，概括戏曲的主要社会功能。

在新史学理念的影响下,商人、戏曲及民间生活进入史学家的视野,这表明史学研究出现了怎样的变化/