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突发公共卫生事件应急预案

为有效预防、及时控制和消除学校突发公共卫生事件的危害，保

障师生身体健康和生命安全，保障学校的正常教学秩序，维护社会的

稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应

急条例》和《湖南省突发公共卫生事件应急办法》等法律法规的规定，

结合我校工作实际，制定本预案。

一、成立应急处置工作领导小组及工作职责。

（一）成立应急处置工作领导小组

组长：

副组长：

成员：

（二）学校（领导小组）主要职责：

1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治

应急预案制订本校的突发事件应急预案。

2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项

突发事件防治措施落实情况。

3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突

发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。

4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时

掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及

时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，

努力改善卫生条件，保证学校教室、宿舍、食堂、厕所及其他公共场

所的清洁卫生。

6、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。

7、及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报

学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病

人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。

（三）领导小组各成员职责

组长：

职责：对事件做出初步判断，组织召开相关会议，落实应急工作

的部署，配合上级部门做好调查和处理工作。

副组长：

职责：疫情报告人。协助组长做好应急的部署、调查和处理工作

并具体指导、监督各部门工作落实情况。

副组长：

职责：负责学校内突发公共卫生事件应急的日常管理工作。

副组长：

职责：记录事件发生、发展及处置情况；组织起草公告、通报、

简报等文字材料。

成员：

职责：具体负责指导、监督学校日常卫生防控管理工作，确保学

校突发公共卫生防控措施的落实和做好受伤害人员的善后工作。

成员：

职责：负责后勤保障，根据专业应急机构或指挥部要求，组织配

送、调拨、监管、征用各类应急物资。

成员：

职责：关注事态的发展，配合对危险源实施警戒，协助组织人员

抢救。

成员：

职责：具体负责学校公共卫生教育、宣传、指导及诊疗工作。一

旦发生公共卫生事件积极配合专业救护机构人员开展现场救护，院前

急救，卫生防疫以及相关信息的报告、登记、归档等工作。

二、提高认识，加强领导。

学校人群高度密集，是传染病容易传播的地方，从保障师生身体

健康和生命安全，维护社会稳定的大局出发，学校全体教职工应充分

认识学校公共突发事件防控工作的重要性，积极配合卫生监督机构和

疾病预防控制机构督促、检查，认真落实责任制。

三、切实做好传染病的宣传工作。

通过健康教育课、墙报、专题知识讲座、给家长一封信等途径对

全校师生、家长进行传染病的教育宣传工作，帮助师生掌握公共卫生

基本知识和技能。

四、建立疫情监测制度：学校要建立完善的学生晨检、因病缺勤

病因追查与登记制度。

1、晨检：晨检应在学校疫情报告员的指导下进行，由班主任或

班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、

健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、

黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学

校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对病人的早发现、早报

告，并做好相应的表格填写。

２、因病缺勤：班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于

因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，

要每天下午放学前填好因病缺勤表格，报告给学校疫情报告人。学校

疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以

做到对病人的早发现。

五、学校要建立传染病疫情报告管理制度，实行责任制。

1.本着“先控制、后处置、救人第一、减少损失”及“早发现、

早报告、早控制、早治疗、早处理”的原则，果断处置