统编鲁教版地理高中必修第一册《单元活动 学用地形图探究地貌特征》课时练习题.pdfVIP

单元活动学用地形图探究地貌特征

课程标准

1.学会分析等高线地形图。

学习目标2.运用等高线地形图，分析不同的地貌特征。

3.应用分层设色图分析不同地貌特征。

一、认识等高线地形图

1．缓坡与陡坡

图中，EF等高线稀疏，是缓坡；E′F′等高线稠密，是陡坡。

2．山脊与山谷

图a中，等高线由高处向低处凸出，说明A处海拔较两侧的B、C、D、E高，是山脊部位。

b图中，等高线由低处向高处凸出，说明A′处海拔较两侧的B′、C′、D′、E′低，是

山谷部位。

3．鞍部与陡崖

c图M处两侧等高线闭合，且数值相等，是鞍部；d图N处若干条等高线重叠在一起，是陡崖。

思考d图中，崖顶P地、崖底Q地的海拔范围分别是多少？

答案400＜P＜500;0＜Q＜100。

二、应用等高线地形图分析地貌

1．沙丘地貌：下图中各地点之间高差很小，表明沙丘区域比较平坦；M侧等值线比N处稀

疏，坡度比N处缓，是迎风坡，N处是背风坡。

2．冲积扇地貌：图中河流的出山口位于甲地，冲积扇