(2024秋）人教版一年级数学上册《 9加几》PPT课件.pptxVIP

第1课时9加几人教版数学一年级上册课件五20以内的进位加法

复习导入121.快来算一算,看谁能最快得算出来。10＋2=6＋10=5＋10=10＋7=161517总结：十加几就等于十几。

复习导入132.看谁算得巧：141311没有10，怎么也算得这么快呀？9+3+1=8+4+2=3+2+8=7+1+3=6+3+7=6+5+4=5+6+5=1+8+9=161516189182287337645591小结：看来，10真是我们的好朋友,它能使计算又快又准确。

探索新知探究点9加几的计算方法学校举行运动会，运动员们正在赛场上挥洒汗水。看，赛场边的同学还准备了一些酸奶呢！

探索新知大家能提出什么问题呢？9+4=？9+4=酸奶一共有多少盒？怎么算呢？

探索新知9+4=12345678910111213点数法一共有13盒。13

探索新知9+4着数法一共有13盒。13从9往后接着数，10、11、12、13，一共有13盒。

探索新知9+4=10313一共有13盒。为什么要放进1盒凑成10呢？接着数法我们学过10加几，10加3得13。

探索新知说一说你是用小棒怎么摆的。10根小棒分成一捆，还剩下3根,1个十和3个一合起来就是13。

探索新知9+4=9+4答：一共有13盒。你能再说一说9+4是怎样算的吗？凑十法

探索新知9+4=131013观察算式，说一说9加几的加法的计算方法。

探索新知小试牛刀源于“典中点”的基础导学练1.填一填，算一算。9＋8＝9＋3＝9＋9＝7171212181018

探索新知2.比一比，算一算。9＋1＋3＝ 9＋1＋5＝ 9＋1＋6＝9＋4＝ 9＋6＝ 9＋7＝131315151616

当堂练习源于“典中点”的应用提升练1.在里填上“＞”“＜”或“＝”。9＋414 9＋713 9＋514 9＋2129＋111 9＋1020 9＋816 9＋311＝

当堂练习源于“典中点”的应用提升练2.(易错题)看图写算式。(写出2道关于9的加法算式)(答案不唯一，合理即可)95149716

课堂总结源于“点拨”计算9加几的方法：点数法，从1开始一个个地数。接着数法，从9往后接着一个一个地数。凑十法，先把几分成1和另一个数，9和1凑成10，再用10加另一个数得出结果。

课后作业作业请完成教材第89页“做一做”及第90页练一练的第1~4题。

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