二年级心理健康《我能帮助他》.ppt

心灵观察：小小观察员心灵观察：小小观察员12心灵观察：小小观察员34我们年龄虽然小，但我们也能尽自己的能力做一些帮助别人的事情。在帮助他人的同时我们也会收获快乐。帮助他人我快乐当然我们在帮助别人时，还要注意自我保护，一定要在自己的能力范围之内。儿歌分享小桌子谁擦的？小椅子谁修的？班级里面好事多！你说说，我说说，大家看了笑呵呵！心灵讲述：故事分享让我们一起来分享一下你身边互相帮助的故事吧。1.小组内每人说一件互相帮助的事件。2.说的同学可以得到一块七巧板。3.小组合作拼出多样的拼图。拼成美丽图片，装点美丽生活当助人为乐的人越来越多，这样的精神传递下去，能够组合成这样多姿多彩的七巧板图案，也就组成了我们美丽的生活。助人为乐共传递小组内成员合作，拼出多样的拼图。认真倾听积极参与乐于合作我们的约定：你还记得吗？1.热身游戏：“过河”行动两块垫子依次作为踏脚处，一学生在垫子上移动，自己把后面一块垫子移动到前面，顺利到达，即为过河成功。热身游戏：再次“过河”行动两块垫子依次作为踏脚处，一学生在垫子上移动，另一学生把后面一块垫子移动到前面，顺利到达，即为过河成功。两次过河，你有何不同感想？1.第一次过河，你有什么感想？2.第二次过河，你们有什么感想？3.观看的同学们喜欢哪一种过河方式？说说原因吧。2.暖心游戏：拼拼七巧板暖心游戏：拼拼七巧板1.你觉得把七巧板拼成正方形难吗？2.如果你觉得困难，你愿意求助其它同学吗？小朋友天天在一起学习，在一起活动，有的时候我们会遇到困难，就像拼这个七巧板一样，我们要学会寻求他人的帮助哦。遇到困难我求助心灵故事：你准备出去玩了吗？我是杰拉德。我是佩奇。佩奇你准备好出去玩了吗？是的，我准备好了。而且越下越大了。开始下雨了。哦，天啊。真的倾盆大雨了。完蛋了，这么大的雨，我们可怎么在外面玩啊？我这辈子都没有见过这么大的雨了。咦，怎么回事，我怎么淋不到雨了。哦，原来是你在帮我挡雨啊。谢谢你，杰拉德。说不定，即使下雨，我们也能玩得很开心，试试吧，佩奇。好呀好呀！我跑跑跑我跳跳跳我可爱这雨了。我翻翻翻！杰拉德，下雨天和你在一起玩太棒啦。我希望今天一整天都下雨。咦，怎么回事，雨小了？雨呢？哦，雨停了，太阳出来了！爱上在下雨天玩耍的佩奇可怎么办呢，你愿意帮助她想办法吗？哦，太棒了，有杰拉德这样的朋友太好了。我愿意和你一起玩，你总是有办法！2.大家选一选，班里乐于助人的小朋友的特点（勾选）1.请同学们举例说说你身边的哪些小朋友愿意帮助别人。2.爱交流。（）1.性格乐观。（）3.爱微笑。（）4.本领强。（）5.乐于倾听。（）6.其它特点：乐于助人的小朋友人缘好，能交到知心朋友。当你向别人伸出橄榄枝的时候，别人也会愿意和你结交好朋友的哦！帮助他人我愿意心灵导航：小小互助员1.蒙上眼睛，贴鼻子。1.蒙上眼睛，贴鼻子。2.请一名同学来导航。AB请参与游戏的同学说说感受。如果是你，你喜欢哪一组的游戏方式？看到身边的小朋友遇到困难，我们可以力所能及地使出自己的一份力量，让同学们能体会到身边有人支持的感觉。帮助他人我行动