西师大版六年级上册数学教学案-5-探索规律.pdfVIP

5探索规律

项目内容

1.计算下面各题。

7342

21÷=0÷=÷=

15855

2.例:用另外的形式把下面的数重新排列。

1121231

,,,,,,,…

2334445

分析与解答:

这一列数的规律:分母是2的有()个,分母是3的有()个……分母是7的有()个;

分子的排列顺序:分子从1开始,后面的比前面的大1,最大的分子比它的分母小()。

可以把分子相等,分母分别是2,3,4,…的分数排成一行。只要找到规律,再根据规律自己

设计规律就容易多了。

3.通过预习,我知道了:在分数中寻找规律,一般情况下,要分别找出分子的规律和分母的

规律。

4.用另外的形式把下面的数重新排列。

3455676789

,,,,,,,,,,…

2334445555

5.找规律,在()里填上适当的数。

11327

(1),,,(),,()。

6222

11

(2)4,1,,(),,()。

464

温馨

知识准备:分数除法的计算。

提示

参考答案

1.45022.12613.略

98111

4.略5.(1)(2)

2216256