小学语文 阅读理解系统解题思路.docx

目录

1、带你了解阅读理解 1

2、“字”音、形、义 3

3、基础词语考点 5

4、近、反义词 6

5、解释词语含义 7

6、关联词语 8

7、标点符号及其作用 10

8、修辞手法及起作用 14

9、细节描写及其作用 16

10、环境描写及其作用 18

11、说明方法及其作用 20

12、概括段落大意 23

13、句子在文章中的作用 25

14、表达方式及其作用 27

15、赏析句子的妙处 28

16、划分文章段落 31

17、文章的顺序及作用 33

18、记叙文开头和结尾的作用 35

19、如何概括文章主旨 36

20、如何给文章加标题 39

21、表达了作者怎样的思想感情 42

22、说明文高分技巧 43

23、童话及寓言高分技巧 46

24、古诗高分技巧 49

25、文言文高分技巧 52

26、灵活题型高分技巧 54

1、带你了解阅读理解

“得语文者得天下，得阅读理解得语文！”

阅读理解是语文考试至关重要的一部分，随着近些年题型难度的增加，阅读理解在卷面上的拉分差距逐步加大。想要阅读理解拿高分，除了具备一定量的阅读基础，我们还应学习针对考试的答题技巧。本书重点在给大家讲授，如何通过答题方法，提升得分。

不管是什么类型的阅读理解，都会从以下四大模块出

题，即四大考核维度。

模块一：基

模块一：基础

一般是前两题，涉及字音、形、义，近反义词，词语解

释，关联词语，标点符号等。考察的点零碎，且基础，属于送分题，倘若出错，大多由于基础薄弱或粗心导致。

模

模块二：写作结构、手法

一般是中间两到三题，考察文章结构和写作手法，包括某个句子在文中的作用，概括文章大意，文章的写作顺序等，这是阅读理解难点，丢分率较高。

模块三：情感和中心主旨

一般出现在最后两题，考察文章表达的情感，概括中心，明确立意。这也是阅读理解的难点，高年级的考察难度会加大。

模块四：发散类题型

多出现在最后，考核灵活度较大。往往涉及归纳观点、发表看法、提出解决思路等。这种逻辑分析能力在未来的阅读理解中，是一个新趋势。

阅读理解三部曲：

1、通读全文，标明段落，了解大意。

2、带着问题有目的性到文中找答案。

3、整体检查，注意审题。

阅读理解高分答题两大法宝：

原文至上，就近原则

2、“字”音、形、义

阅读理解第一题常考生字的音形义，尤其是低年级，重点有以下几个题型。

(1)请用“√”选出正确的字音。

(2)请为加点字选择恰当的字音与字义。

(3)请用“”划去不正确的字。

答题技巧：

看清题目要求，到底选择对的，还是划去错的。根据自己的积累，选出正确答案。

题型难度：基础分。

例：为下面黑体字选择的恰当的字音与字义。

尊师好学

字音：()字义：()

答：此题重点考查多音字“好”的音，同时考查学生对意思的理解。

例：选出“的、地、得”使用正确的选项()

A、黄色地蝴蝶B、飞快的跑开

C、认真地学习D、她长的真漂亮

关于“的地得”使用方法：

的+名词

地+动词

得+形容词(补充)

例：用“/”划去不正确的字音：

堵塞(sāisè)

总结：针对基础知识，要在平时多做题，收集错题，在题目中加强记忆，最终达到零丢分。

3、基础词语考点

常考题型：

(1)根据短文内容，填写词语。

例：请从文中找出合适的词语填空。

()的大雪()地站在门外

(2)照例子仿写词语。

例：笑呵呵

(3)请挑出文中相关词语。

例：请从文中挑出描写紧张的成语：

答题技巧：

认真审题，确认词语是自己选填还是到文中摘抄，

认真审题，确认词语是自己选填还是到文中摘抄，不要弄错。

如果是自己选填，可根据积累填写，如果是要求从文中摘抄，注意先了解快速定位到这个词大致所在的段落范围，再快速确认，切不可从头看到尾，耽误时间。

答题技巧：

答题技巧：

1、若要求在文中找出，切记快速定位，找准；2、若要求直接写出，可参照方法答题即可。

4、近、反义词

常考题型：

写出某个词语的近反义词。

答题技巧：

(

(1)如何快速写出近义词

①组词法

例：明亮：()

用“明”组词：明朗

用“亮”组词：亮堂、敞亮

②词义法

例：神气十足：()

理解词义可知：得意洋洋

(

(2)如何快速写出反义词

①组词法

例：光明：()

“明”对“暗”，用暗组词：黑暗

②否定法

例：坚固：()

否定“不坚固”:脆弱

5、解释词语含义

常考题型：

联系上下文，解释词语的意思。

答题技巧：

(1)逐字解释法

(2)近义词法

(3)语境法

满