第3单元课外阅读-四年级语文下册（部编版）8篇.docxVIP

第三单元课外阅读-优尖升教育四年级语文下册（部编版）

班级姓名成绩

一、课外阅读。（15分）

淌在诗词里的美?

①唐诗宋词淌过历史的长河，在悠久里发酵，透出的是股股醇香。诗歌美在音律，华夏五千年的文明，在古人浓淡交杂的墨色里，组成一曲曲完美的魂?殇（shānɡ）。

?②花也是迁客骚人偏爱的主题。牡丹之爱，宜乎众矣，花开富贵，有人赞叹,也有人贬低。但那“花开时节动京城”的惊心动魄却是从远古走来的。不管评价如何，牡丹依旧肆情盛开。开在诗人笔尖的还有坚贞的梅花，梅枝九曲十八弯，遂又有幽梅一说。“风递幽香出，禽窥素艳来。”吸引家禽的是那遒劲枝干里透出的美，切莫细嗅，那美会醉人。若要细数那诗词里的花魂，该是三天三夜也难尽一二。?

③在诗歌里的山水是美的。潭面无风是镜，也是静。任一轮清月在水里印出倩影，缓缓地躺在河床之上。该是累了吧,既要与李白饮酒，又要照亮归人的前程，在无嘈杂的夜，也是要任心灵停歇。“江作青罗带，山如碧玉簪（zān）”。一青一碧，尽现了山水本色。我曾感叹过那些个山水之美被尽数埋在诗里了。曾鲜活在诗人记忆里的山水之美，现世难寻。但若煮一杯清酒，捧着诗集，任嘴唇感受酒洌（liè）,任思想品味诗词里的古朴气息,在这灯红酒绿之中仍是能寻得一片思想的净土。?

④我愿用我半世的浮华，换取这一页诗章。

?⑤自从我提起了笔，我就明白我所肩负的使命，我会写出那些淌在诗词里的美，不让她在时间里消散，纵使笔断，纸绝……?

1.联系上下文，“迁客骚人”指的是。（2分）?

2.画横线句子化用了刘禹锡《望洞庭》中的诗句，这句诗是?，???????????????????。（2分）

?3.“花开时节动京城”指的是（???）花。（2分）?

A.牡丹????B.丁香?????

C.梅?????D.菊?

4.“江作青罗带，山如碧玉簪”这句诗运用的修辞手法是?（?????）（2?分）

?A.拟人?????B.对比?????

C.比喻?????D.夸张?

5.将“细听风盘旋在时空的入口，提笔写下诗人的细语呢喃，那是倾诉,诉说着一曲一曲的美。”这段话插入文中的哪个位置最恰当？（?????）（2分）

?A.①②之间????B.②③之间???

?C.③④之间????D.④⑤之间?

6.对画波浪线句子的理解，下列说法正确的一项是（?????）（2分）

?A.古诗词对山水的描写富于想象，让人感受到鲜活、灵性的美。?

B.写山水的诗词太多了，多得都可以把真实的山水埋起来了。

?C.如今环境被污染了，再也找不到诗词中描写的那些山水之美了。

7.短文表达了作者怎样的情感？（3分）???

二、课外阅读（10分）?

大自然的色彩是迷人的。红的花,绿的叶,湛蓝的天空,蔚蓝的海洋,都是一幅幅美妙的图画。你是否想过,大自然的色彩是怎样形成的?为什么天空是蓝的,树是绿的?而当夜幕降临后,不管是远山还是近树都成了黑色??

大自然的这些色彩都与太阳光有关。阳光是复色光,它的可见光部分由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光组成。不透明的物体反射某一些光,而吸收另一些单色光,物体的颜色就是由它所反射的那些光决定的。譬如,红苹果只反射红光,看上去就是红的;雪对阳光是全反射,哪一种也不吸收,因此是白色。所谓黑色,其实是将七种光全部吸收。当这七种光既不被物体反射,也不被物体吸收,而是全部通过物体的时候,这个物体就是透明的。?

天空所以呈现蓝色,道理也与此相类似。在七种单色光中,蓝色光的波长很短,极易被大气中的微粒反射。而蓝色能不断被这些微粒反射和折射,因此我们看见的天空是蓝的。?

日落以后,物体没有阳光可反射,大自然也就沉睡在黑色的夜幕之中了。?

1.文中画“”的句子运用了的修辞手法,其作用是。(2分)??

2.第2段画“”句子运用了的说明方法。(2分)??

3.天空呈现蓝色的原因是什么?(4分)?

?????????????????????????????????????????????????

4.给本文选一个恰当的题目:()。(2分)?

A.大自然色彩的奥秘?

B.天空为何呈现蓝色?

C.太阳光的奥秘?

D.大自然?

三、课外阅读。（15分）?

母亲的爱?

汪国真?

我们也爱母亲?????????????????????????

却和母亲爱我们不一样?????????????????

我们