散文阅读03:结构脉络-初中散文阅读高频考点讲与练(全国通用).pptxVIP

散文阅读03:结构脉络-初中散文阅读高频考点讲与练(全国通用).pptx

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汇报人:散文阅读:结构脉络解析

目?录CONTENTS散文结构的重要性例题解析0104散文结构的考题类型自主练习0205答题方法03

01散文结构的重要性PART

散文结构包括段落层次、过渡、照应、开头、结尾和标题,是作者谋篇布局的具体表现。1.1?散文结构的定义

01把握文章结构有助于深入理解作者的写作思路和文章主旨。1.2?结构对理解文章的作用

结构分析包括弄清文章的段落、层次、开头结尾、过渡照应等。1.3?结构分析的方法

02散文结构的考题类型PART

1.分析文章的行文思路,概括文章每部分的主要内容。

2.把握文章的线索并分析其作用。

3.分析文章开头、结尾段等在文章中的作用。

4.?穿插性材料(局部段落、某句话、某处描写、叙述等)在文章中的作用。2.1?

03答题方法PART

散文的一般思路是:缘起→描述(对象)→联想→感悟。不同的散文有不同的行文思路。写景叙事类散文多按照时间、空间顺序进行,而状物、抒情类散文多以某一事物、某种感情为线索安排思路,议论性散文多以逻辑认识为序。主题3.1?分析全文的行文思路

贯串全文联缀人物和事物的顺序叫“线索”。它是谋篇布局的主要方面。散文的线索多种多样,有时间线索、空间线索、有物线、情线(以一种感情变化为线索)。013.2?把握线索并分析其作用

(1)出题形式

文章为什么从……说起?

文章从……说起有什么好处?

(2)答题思路:因这类题型的特点是先言其他,再引起文章主要内容(主要事件、主要人物),它在文章中的位置决定了这类题答题有四个要素:一是与文题是否照应;二是是否自然引出下文主体内容,为下文主体内容作铺垫;三是与结尾是否照应;四是与主体内容是否形成对比或反衬。

(3)答题结构:?内容上写出了……;结构上(铺垫、对比、照应、衬托)……3.3.?1开头段作用

3.3.2结尾段的作用总结全文,照应开头;叙述结束,自然收尾;抒发情感,引起共鸣;卒章显志;总结全文;点明中心;深化主题;照应开头。

01就是文中在主体材料之外,经常穿插一些其他的材料,就其类型而言,或是景物描写,或是事件叙述,或是诗词引用,或是细节描写,不一而足;就其位置而言,或开头,或结尾,或中间,视需要而定;就其作用而言,或对比,或铺垫,或象征,或暗示,或烘托,或渲染,或正衬,或反衬,或营造氛围,或表现风格,各尽其妙。3.4?穿插性材料(局部段落、某句话、某处描写、叙述等)在文章中的作用。

04例题解析PART

请写出文末“今天全世界都吃粽子,你吃了没有”这句话的作用。

【答案】总结全文,篇末点题;与上文“我”小时候因端午节吃不到而伤心的情节相照应,表现了父亲对“我”的关心和疼爱之情,突出了“我”对粽子的喜爱以及对童年生活的怀念之情。01《端午节,全世界都吃粽子》

“歌声”在全文中有什么作用?

【答案】全文围绕小麦不同时期的“歌声”来写,是文章的线索;点明主旨,作者借用歌声,赞美了小麦,表达了对土地和劳动人民的深厚情感;构思新颖,视角别致,感染力强。4.2?《唱歌的麦田》

05自主练习PART

分析文章开头①②两段的作用。

【答案】内容上:写自己童年时期的顽皮,吸引读者阅读兴趣,与后文“我”沉迷读书形成对比,突出读书对“我”的影响之大。结构上:引出下文对“我”的变化的描写,照应标题“顽童”的形象。5.1?《顽童变成小书迷》

结合文章内容,说说第②段有什么作用。

【答案】第②段描写了我第一天上学的愉悦以及父亲劳作的艰辛,用板凳引出后文的桌子,为下文写父亲对我学习态度的反复变化做铺垫。主题5.2?《一桌人生》

011.文章为什么多次写到“阳光”?

2.请分析结尾段的作用。

【答案】

1.(1)起到线索作用,贯穿全文,使文章结构严谨;

(2)暗示文章的主旨,表现了姥姥对我的呵护与疼爱,表达了我对姥姥的怀念;

(3)环境描写,渲染温暖的氛围,烘托姥姥的慈祥;

(4)推动故事情节的发展。????

2.结构上:收束全文,照应文题、照应开头,使文章结构严谨。

内容上:点明主旨,表现了姥姥对我的呵护与疼爱,表达了我对姥姥的怀念。

5.3?《姥姥在阳光下》

1.请简要分析第③段在全文中的作用。

2.第④段引用“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”这两句古诗有何作用?

【答案】

1.第③段承上启下,承接了上文对水乡美丽图景的描绘,引出下文水乡寻梦的主要内容,通过设问引发读者的兴趣和思考。????

2.这两句古诗写出了江南水乡充满诗意的美景,引发了人们对水乡的想象与憧憬,增强了文章的文学意蕴。5.4?《水乡寻梦》

汇报人:谢谢大家

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