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大学生消费行为存在的问题及其对策

浅谈大学生消费行为存在的问题及其对策

[摘要]大学生作为社会中的特殊消费群体，他们的消费意识、消费

行为都有着自身的特点。本文从当代大学生消费现状出发，探讨了大

学生消费行为的非理性表现，并提出了对大学生消费行为进行正确引

导的对策，进而引导大学生正确的消费观。

[关键词]大学生消费行为问题对策建议

大学生是以接受高等教育为背景所形成的一个群体。他们为了完

成自身的社会化，以学为主，使自己健康成长。作为特殊的消费群体。

一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上

的独立，消费受到很大的制约。因此，大学生在消费过程中，不可避

免的呈现出一些自身的特点和问题。

一、当代大学生消费行为出现的主要问题

一般认为，大学生消费通常指高等院校学生在学习生活过程中，

为了满足自身需要，对物质产品及精神产品的消耗。但在实际的消费

过程中，也出现了一些有害于大学生身心健康、学习和发展的问题，

总结起来，有以下三个方面。

1.消费行为的异化。大学生在消费过程中呈现出异化的特质，而

所谓“消费异化”是指在现代社会中消费的功能发生了变化，它越来

越注重追求不必要的欲望满足，使消费与“需要”和“使用价值”渐

渐背离，消费不再是目的，它成了满足欲望和体现其他意义的一种手

段。大学生借助于消费向同龄人表达传递了其他的意义和信息，包括

自己的地位、身份、个性、品位、情趣和认同。大学生不但消费产品

本身，而且消费这些产品本身以外的东西。

2.消费结构的不合理。大学生消费的主要组成部分应以生活费用

和购买学习资料、生活用品为主，在生活费用中，饮食费用又是重中

之重。但在实际中却发现，为了诸如人际关系开支、娱乐开支、情感

投资等的需要，大学生们往往压缩伙食费，而把过多的消费在这些方

面。由于这些方面消费的增多，再加上消费的无计划性，必然导致大

学生消费结构出现不合理。

3.消费行为缺乏计划性。作为一种理性行为，消费应该有预期计

划和目标。目标消费、量入为出，合理分配开支是良好消费的基本原

则。但大学生的消费行为却往往是没有明确目的，仅凭感觉、兴趣引

起的冲动需求而产生的消费。这种随意消费产生迅速，消失也容易，

有时甚至只在闪念之间，具有较强的随机性。因此，大学生往往陷入

盲目冲动消费之中。

二、对大学生消费行为问题的原因探讨

上述消费行为问题形成产生的原因是非常复杂的、多方面的，有

主观的、客观的，有社会的、家庭的等等，主要有以下几个方面。

1.社会不良消费观念、消费现象对大学生消费行为的影响。校园

不良消费现象的出现受社会上不良消费风气的熏染。消费不仅是一种

经济行为，更折射出消费者一定的文化素质和道德水准。市场经济带

来的负面效应诱使许多人“一切向钱看”，贪图物质享受，鄙弃高格

调的精神追求，消费观念多元化，消费层次高档化，追求超额消费和

超前消费，却不顾自己的经济承受能力，所有这些不能不对大学生的

消费行为起了负面作用。

2.社会化过程对大学生消费行为的影响。大学生社会化包括社会

教化和主体内化两个基本方面。内化是指大学生经过一定阶段的社会

学习和接受社会教化，将社会目标、社会价值、社会行为规范和行为

方式等转化为自己稳定的价值和行为反应能力。由于大学生缺乏较高

的学习能力和很强的适应能力，并且合作能力较差，主观与客观需要

的不协调性等，造成内化能力较低。由于大学生未能深刻认识到自身

在消费社会化过程中的实质，在追求文化和精神消费上养成了不良的

消费习惯。

三、引导大学生养成科学的消费行为的对策与建议

面对在大学生消费行为中存在的主要问题，我们提出以下几个方

面来引导大学生健康的消费行为：

1.引导大学生树立科学的消费观。科学的消费不但表现为敢花钱，

而且表现为会花钱。大学生们不缺少消费的冲动，但往往缺少消费的

理性，因而常常发生不自量力、盲目追潮、大手大脚、铺张浪费的不

良现象，显示出理财方面知识和能力的不足。基于这样的现实，对大

学生进行理财教育势在必行。

2.形成健康的社会消费大环境。大学生的消费观念、心理和行为

是受到多种因素综合作用的结果，除了受到个人思想、道德、心理、

爱好及消费常识的支配和制约，还会受到社会因素的影响。社会因素

的影响往往使他们的行为带有不稳定性和盲目性，因此，对大学生的

消费给予正确的引导，除了对大学生进行消费道德教育，还要形成一

种健康的社会消费大环境。