职业培训师国家标准（定稿）.pptx

职业编码:4-07-03-05

职业培训师

国家职业技能标准

(2022年版)

1.职业概况

1.1职业名称

职业培训师

1.2职业编码

4-07-03-05

1.3职业定义

从事面向全社会劳动者进行专业性、技能性、实操性职业(技能)培训一体化教学及培训项目开发、教学研究、管理评价和咨询服务等相关活动的教学人员。

1.4职业技能等级

本职业共设三个等级,分别为:三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师。

1.5职业环境条件

室内、外。

1.6职业能力特征

具有较强的学习能力、表达能力、沟通协调能力、分析综合能力等。

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1.7普通受教育程度

高中毕业(或同等学力)。

1.8培训参考学时

三级/高级工不少于150标准学时,二级/技师不少于120标准学时,一级/高级技师不少于90标准学时。

1.9职业技能鉴定要求

1.9.1申报条件

具备以下条件之一者,可申报三级/高级工:

(1)取得相关职业①四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作5年(含)以上,或累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上,经本职业三级/高级工培训达到规定的参考学时,并取得结业证书。

(2)取得相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书),并具有高级技工学校、技师学院毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书),并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。

(3)具有大专及以上本专业或相关专业②毕业证书,累计从事本职业或相关职业工作2年(含)以上,累计从事本职业或相关职

①相关职业:企业培训师、企业人力资源管理师、人力资源管理专业人员、人力资源服务专业人员、职业信息分析专业人员、职业指导员、劳动关系协调员、创业指导师、高等教育教师、中等职业教育教师、中学教育教师、小学教育教师、幼儿教育教师、特殊教育教师等,下同。

②相关专业是指教育技术学、科学教育、人文教育、教育学、教育心理学、现代教育技术、心理健康教育、人力资源管理、劳动经济学、劳动与社会保障、职业指导与服务、认知科学与技术、管理科学、工商企业管理、行政管理等,下同。

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业工作1年(含)以上,经本职业三级/高级工培训达到规定的参考学时,并取得结业证书。

具备以下条件之一者,可申报二级/技师:

(1)取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上,或累计从事本职业或相关职业工作3年(含)以上,经本职业二级/技师培训达到规定的参考学时,并取得结业证书。

(2)取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书(技能等级证书)的高级技工学校、技师学院毕业生,累计从事本职业或相关职业工作3年(含)以上,或累计从事本职业或相关职业工作2年(含)以上,经本职业二级/技师培训达到规定的参考学时,并取得结业证书。

(3)取得本职业或相关职业预备技师证书的技师学院毕业生,累计从事本职业或相关职业工作2年(含)以上,或累计从事本职业或相关职业工作1年(含)以上,经本职业二级/技师培训达到规定的参考学时,并取得结业证书。

具备以下条件者,可申报一级/高级技师:

取得本职业或相关职业二级/技师职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上,或取得本职业或相关职业二级/技师职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作3年(含)以上,经本职业一级/高级技师培训达到规定的参考学时,并取得结业证书。

1.9.2鉴定方式

分为理论知识考试、技能考核以及综合评审。理论知识考试以笔试、机考等方式为主,主要考核从业人员从事本职业应掌