人教版2024-2025学年四年级数学上册教学计划（及进度表）.docx

人教版四年级数学上册教学计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《2022小学数学新课程标准》为指导，以教育创新为动力，以省“减负”精神为宗旨，为打造“优质均衡和谐教育”而努力；树立全面、协调、可持续发展的科学发展观，深刻认识新时期新阶段对基础教育工作的新要求，突出重点，提高效率，狠抓落实，大力推进以课程改革为重点的素质教育，促进发展，提高教学质量，促进学生德智体美全面发展。

二、学情分析：

经过三年级的学习，学生的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题。但个别学生的基础知识和基本技能还不够扎实，需要在本学期的教学