写作尝试创作统编版语文九年级上册.pptx

第一单元;写作尝试创作;诗歌堪称中国几千年文化宝塔上最璀璨的明珠,历来有“文学之母”“语言的钻石”之美誉。学写现代诗要注意以下一些技法:

1.确定一个主题,抒发一种情感。

一首诗首先必须有一个主题,没有主题的诗就是没有色彩、没有生机的花园;一首诗歌的情感是其生命,诗歌(或:诗句)能使人感动,关键就在于它的情感。

2.用新奇、精美、凝练的语言塑造诗歌意象。

诗歌写作中用于传达诗歌意象的不是人们日常生活中熟悉的语言,而;是一种新奇、精美、经过提炼的语言,诗歌创作要注意语言的简洁、凝练。可以通过以下几个途径来提高把握诗歌语言的能力:

(1)精选动词。诗歌语言在传达审美意象时首先可做的工作是精心锤炼表现意象的动词。精选的动词越富有表现力,诗歌就越灵动活泼,流畅自然。

(2)巧用词性。可以利用汉语语法、词性灵活的特点,改变某些诗句中词语的性质,使诗歌语言新奇,意象鲜活而有特质。

(3)跳跃省略。诗歌语言侧重于表现主观心灵,再加上篇幅限制,它必须借助跳跃和省略,跨越一些过程性的叙述,省略一些小说、散文语言中;必不可省的连接语和转折语,创造一种“语断而意接”的诗歌语言,以此来引发读者丰富、自由的联想。

3.用丰富神奇的想象组合诗歌意象。

在完成诗歌意象塑造的同时,还要借助想象把一个个意象组合为整体的诗歌意境,传达出特定的审美体验。因此诗歌的意象比其他文学文体在组合的方法上更自由、更大胆、更新颖。

4.学会用韵,注意节奏。

用韵很关键,它通常会决定一首诗的优劣,一首好诗往往韵律感十足,这样读起来才会朗朗上口,所以写诗的时候我们要选择合适的韵脚。同;时,要注意保持一定的节奏,诗歌节奏是诗歌表达的重要内容之一,它能使诗歌的意境和内容更深刻地融入读者脑海中。比如《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》,基本上三句形成一小节,整体节奏舒缓明快;在韵律上,“天”“变”“烟”“前”“妍”“圆”“鲜”“莲”“燕”“暖”押同样的韵,读起来音韵和谐优美。

总之,一首好诗,首先必须有一个鲜明的主题,抒发一种情感,体现诗歌的主旨美与情感美;其次要有新奇、精美、凝练的语言,体现诗歌???语言美;再次要有奇特的想象和唯美的意境,体现诗歌的画面美、意境美;最后要有好的节奏和韵脚,体现诗歌的节奏美、音乐美。;[佳作一]写作实践题一

礼物

佚名

十四岁生日那天,

您问我想得到什么礼物,

是一架望远镜,

还是一个崭新的足球?;我摇了摇头,

爸爸,

我什么都不要,

我只想让您变成我的朋友!

?

和我一起下棋,

和我一起郊游,

和我一起钓鱼,

和我一起去看海鸥。;(①从句式上看,续写的内容与前两句基本一致,从内容看,吐露了自己的心声,与前两句珠联璧合。)

?

我更想让您和我一起,

读很多很多的书,

走很远很远的路,

毕竟,您才是我一生最好的礼物。

(②结句回应了题目,升华诗的主旨。);赏析:这首续作保持了四句一节的格式,不仅注意到了句式相同、字数相近,还做到了押韵,体现了灵活的语言建构能力。最后一节很好地升华了主题,深化了“陪伴”的意义,突出表现了孩子渴望父亲陪伴和引领自己成长的强烈愿望,表达了孩子对父亲纯真、深切的爱,让人深受感染。;[佳作二]写作实践题三

乡愁

佚名

小时候

乡愁是一缕袅袅的炊烟

我在这头

母亲在那头

?;长大后

乡愁是一页薄薄的信笺

我在这头

母亲在那头

?

后来啊

乡愁是一部小小的手机

我在这头

母亲在那头;而现在

乡愁是一轮圆圆的明月

我在这头

家在那头;某同学写了两节诗,分别表达了保尔、江姐心中的渴望。请你根据素材卡片,发挥想象,补写一节诗。

素材卡片;我渴望

我想去一个地方

我渴望看见繁花的春天

死神的黑翅膀眼前

不熄的热情

笔下

?

我想去一个地方

我渴望触摸温暖的土地;渣滓洞的铁窗冰冷

我殷殷的心

明亮

?

?