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专题3.4整式的加减(专项练习)(基础练)
一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.(21-22六年级下·黑龙江哈尔滨·期中)下列各组式子中是同类项的是(??????)
A.与 B.和 C.与 D.2与
2.(23-24七年级下·吉林长春·开学考试)下列计算正确的是(????)
A. B.
C. D.
3.(23-24七年级上·江苏淮安·期中)下列去括号正确的是(????)
A. B.
C. D.
4.(23-24七年级上·广东潮州·期中),在括号里填上适当的项应该是()
A. B.
C. D.
5.(23-24七年级上·四川成都·开学考试)把错算成,结果比原来()
A.多8 B.少8 C.多12 D.少12
6.(23-24七年级下·江苏南通·期中)若,则的大小关系是(????)
A. B. C. D.
7.(23-24七年级上·四川宜宾·期末)如图,是一个正方体的展开图,若相对面上的两个数互为相反数,则代数式的值是(????)
A.6 B. C.18 D.
8.(23-24六年级上·山东烟台·期末)若多项式与的差与x的取值无关,则的值为(???)
A. B. C.3 D.2
9.(23-24七年级上·浙江台州·期末)若,则(????)
A.3 B.6 C. D.
10.(23-24七年级上·陕西宝鸡·期中)某景区门票的收费标准是:外地户口成人票40元/张,本地户口成人票20元/张.所有70周岁以上老人及18周岁以下未成年人均免门票;某一天,该景区接待了m名外地户口游客,其中70周岁以上老人及18周岁以下未成年人共5人,接待了名本地户口游客,其中70周岁以上的老人及18周岁以下的未成年人共20人.则该景区该日门票的总营业额为
A.元 B.元
C.元 D.元
二、填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)
11.(23-24七年级上·广西玉林·阶段练习)当时,化简:.
12.(23-24七年级上·广西钦州·期末)若与是同类项,则的值为.
13.(23-24七年级上·上海青浦·期中)若关于x的多项式合并同类项后是一个三次二项式,则.
14.(22-23七年级上·河北唐山·单元测试)当时,代数式的值为2024,则当时,代数式的值为
15.(22-23七年级下·四川资阳·期中)已知:a、b、c为整数,且,,若,则的最大值.
16.(23-24七年级上·重庆忠县·期末)如果,那么代数式的值为.
17.(23-24七年级上·甘肃庆阳·期中)将关于字母x的二次多项式按降幂排列,并按系数和常数记录为,称为该多项式的特征数,例如:多项式的特征数为,多项式的特征数为.若多项式A与多项式的差的特征数为,则多项式A为.
18.(23-24七年级上·浙江宁波·期中)现有三种边长分别为3,2,1的正方形卡片(如图1),分别记为Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ.还有一个长为a,宽为b的长方形.将Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ三张卡片按图2的方式,放置在长方形中,则右上角阴影部分与左下角阴影部分周长的差为.
三、解答题(本大题共6小题,共58分)
19.(8分)(23-24七年级上·江苏宿迁·期中)化简:
(1);(2).
20.(8分)(24-25八年级上·全国·单元测试)先化简,再求值:,其中.
21.(10分)(22-23七年级上·山东济宁·期中)化简与求值:已知代数式,.
(1)当时,求的值;
(2)若的值与的取值无关,求的值.
22.(10分)(23-24七年级上·江西赣州·期中)【教材呈现】如图是人教版七年级上册数学教材76页的部分内容.
把和各看作一个整体,对下列各式进行化简:
.“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.
(1)【问题解决】把看成一个整体,求将合并的结果;
(2)【简单应用】
①已知,则;
②已知,求的值;
(3)【拓展提高】
已知,,求代数式的值.
23.(10分)(23-24七年级上·福建泉州·期末)阅读理解:已知;若值与字母的取值无关,则,解得.
当时,值与字母的取值无关.
知识应用:
(1)已知.
①用含的式子表示;
②若的值与字母的取值无关,求的值;
知识拓展:
(2)春节快到了,某超市计划购进甲、乙两种羽绒服共30件进行销售,甲种羽绒服每件进价700元,每件售价1020元;乙种羽绒服每件进价500元,销售利润率为.购进羽绒服后,该超市决定:每售出
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