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1.2.4绝对值人教版·七年级上册
学习目标1.知道绝对值的概念及表示法,体会绝对值的几何意义.2.会求一个已知数的绝对值.
新课导入-1和1,-2和2,-3和3,…我们知道,互为相反数的两个数(除0以外)只有符号不同.这两个数的相同部分在数轴上表示什么?
新知探索10和-10互为相反数,在数轴上分别用点A,B表示这两个数.你发现了什么?010-101010ABO(1)点A,B关于原点对称;(2)点A,B与原点的距离相同,都是10.
新知探索10和-10互为相反数,在数轴上分别用点A,B表示这两个数.你发现了什么?010-101010ABO一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫作数a的绝对值,记作|a|.
因为距离不可能是负数,所以一个数的绝对值不会是负数,最小值是0.即|a|?0.非负性
探究一个数的绝对值与这个数有什么关系?借助数轴多取几个数试一试、看能不能发现规律.0123-1-2-34-4
一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.(1)若a0,则|a|=a;(2)若a=0,则|a|=0;(3)若a0,则|a|=-a.0123-1-2-34-4
例4(1)分别写出1,-0.5和的绝对值;【教材P13】例题|1|=1;012-1-2距离为1距离为0.5距离为|-0.5|=0.5;
(2)因为在点A,B,C,D中,点C离原点最近,所以在有理数a,b,c,d中,c的绝对值最小.(2)如图,数轴上的点A,B,C,D分别表示有理数a,b,c,d,这四个数中,绝对值最小的是哪个数?0123-1-2-34-4ABCD
巩固训练表示+7的点与原点的距离是______;即:+7的绝对值是______,记作__________;表示-2.8的点与原点的距离是________;即:-2.8的绝对值是______,记作___________;表示0的点与原点的距离是________;即:0的绝对值是______,记作_________.77|+7|=72.82.8|-2.8|=2.800|0|=0
归纳求一个数的绝对值的方法:求一个数的绝对值正数0负数等于它本身等于它的相反数
练习1.写出下列各数的绝对值.【教材P14】8,-3.9,,100,7.5,0,-(-13),-(+18).解:|8|=8,|-3.9|=3.9,||=,|100|=100,|7.5|=7.5,|0|=0,|-(-13)|=13,|-(+18)|=18.
2.判断题.(1)绝对值是它本身的数是正数;(2)当a≠0时,|a|总是大于0;(3)绝对值小于2的整数是1和-1.×√×3.如果|a|=|-2|,那么a=_________;如果m是负数,且|m|=10,那么m=______.-2或2-10
4.化简下列各数:+|-3.5|,-|+|,-|-11|,|+(-15)|,|-(-7)|,|-(+9)|.解:+|-3.5|=3.5,-|+|=-,-|-11|=-11,|+(-15)|=15,|-(-7)|=7,|-(+9)|=9.
课堂小结一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫作数a的绝对值,记作|a|.(1)若a0,则|a|=a;(2)若a=0,则|a|=0;(3)若a0,则|a|=-a.
课后作业1.从教材习题中选取;2.完成练习册本课时的习题.
同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?
谢谢大家
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