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单元小结;植物细胞;概念梳理;巩固练习;光学显微镜的结构;光学显微镜的使用;2.双目显微镜与单目显微镜在操作上的区别;3;单目显微镜是科学研究中常用的观察工具。
图中操作流程正确的是()
A.①→②→③→④B.①→③→②→④
C.③→①→②→④D.③→①→④→②;1.玻片标本类型:_____、_____、______,都可以做成_______(可长期保存)或_______(不能长期保存)。
2.制作细胞临时装片的步骤:;1.生物小组的同学进行“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验,经过正确操作后在显微镜视野中看到的图像如下:
以上图像在操作过程中出现的顺序是_________。;2.在“观察人的口腔上皮细胞”的实验中,关于实验操作步骤和观察到的现象,说法正确的是()
制作装片时,应在载玻片中央滴一滴清水
当物镜下降时,眼睛应该从侧面看着目镜
要使视野变暗,应该使用平面镜或小光圈
对细胞染色时,应在盖玻片一侧滴加酒精;植物细胞和动物细胞的结构;1.______:起保护和支持细胞的作用。
2.______:保护和控制物质进出。
3.细胞质:细胞膜以内、细胞核以外的部分。
4.细胞核:内含有___________。
5.液泡:内有________,溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质。
6.线粒体:为细胞的生命活动提供______。
7.______:存在于植物体绿色部分的细胞中,是进行__________的场所。;1.如图为植物细胞结构图,下列说法不正确的是()
对细胞起保护和支持作用的是[1]
[4]在光学显微镜下不易看清楚
西瓜甘甜可口是因为[5]中含有较多糖类
“接天莲叶无穷碧”的“碧”与[6]有关;2.下列细胞中,不参与构成我们身体的是();细胞各结构的功能;2.细胞中的能量转换器——叶绿体和线粒体;3.细胞的控制中心——细胞核;学习了细胞的结构和功能后,同学们绘制了如图所示概念图,其中a、b、
c、d分别表示不同的
结构和物质。下列分
析不正确的是()
a是细胞核
b是叶绿体,能吸收光能,制造有机物
c是线粒体,能将化学能储存在有机物中
细胞的生活是物质、能量和信息的统一;3;2.细胞的分裂;染色体是由______和________构成??,______是遗传物质,染色体是遗传物质的______。;3.细胞的分化;下列各图中,能正确表示某细胞分裂过程中遗传物质含量变化的是();动物体的结构层次;如图表示某动物体a、b、c三种组织的形成过程,①②表示细胞不同的生理活动。下列叙述错误的是()
①过程的结果是细胞数目变多
通过②过程可形成不同的组织
a组织具有支持、连接、保护、营养等功能
c组织包括平滑肌、骨骼肌、心肌;植物体的结构层次;做饭是一项基本生活劳动技能。某同学做番茄炒蛋时,先用开水将番茄烫一下,撕下表皮,看到里面的果肉肥厚多汁,还有丝丝“筋络”。下列叙述错误的是()
番茄属于果实
果肉细胞和表皮细胞所含遗传物质相同
番茄果肉属于薄壁组织
“筋络”属于机械组织;3;与高等植物水稻相比,草履虫是仅有一个细胞的“袖珍”生物,但也能独立生活。下列有关说法错误的是()
这体现了细胞是生命活动的基本单位
草履虫能通过表膜进行呼吸
草履虫既属于细胞层次,也属于个体层次
草履虫结构复杂,是细胞分裂和分化的结果;实践应用;细胞;1.课本P54-55复习与提高;
2.完成练习册本课时的习题。;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;谢
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