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初中物理下运动和力知识点总结全面整理

单选题

1、下列选项哪个是摩擦力的单位？（）

3

A．NB．kg/mC．tD．m

答案：A

解析：

力的单位是牛顿，简称牛，符号是N，摩擦力的单位同样也是N，故A符合题意，BCD不符合题意。

故选A。

2、如图所示，小华同学酷爱滑板运动。在他玩滑板的过程中，关于几个力学问题的思考，下列说法正确的是

（）

A．玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地的压力

B．人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力

C．滑板底部安装轮子是为了用滚动代替滑动从而减小摩擦力

D．滑板在地面滑行是因为人和滑板受到惯性力的作用

答案：C

解析：

A．玩滑板时尽量降低重心是为了增加人的稳定性，不能增加压力；故A错误；

B．人对滑板的压力，受力物体是滑板；对人的支持力，受力物体是人，压力和支持力不是一对平衡力，而是

1

一对相互作用力，故B错误；

C．用滚动代替滑动可以减小摩擦，因此滑板底部安装轮子是利用了滚动代替滑动可以减小摩擦力；故C正确；

D．人和滑板在地面滑行，由于惯性继续向前滑行，滑板停下来是因为受到摩擦力，而不是惯性消失，故D错

误。

故选C。

3、下列实例中，为了增大摩擦的是（）

A．旱冰鞋下装有滚轮B．比赛时戴防噪声耳罩

C．冰壶底面打磨得很光滑D．足球守门员戴有防滑手套

答案：D

解析：

A．旱冰鞋下装有滚轮是用滚动代替滑动来减小摩檫力，故A不符合题意；

B．比赛时戴防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声，故B不符合题意；

C．冰壶底面打磨得很光滑是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩檫力，故C不符合题意；

D．足球守门员戴有防滑手套是通过增大接触面的粗糙程度，从而增大摩檫力，故D符合题意。

故选D。

4、图示的四个实例中，为了减小摩擦的是（）

A．汽车轮胎上刻有花纹B．瓶盖上刻有竖条纹

2

C．脚蹬面做得凹凸不平D．储物箱下装有滚轮

答案：D

解析：

A．汽车轮胎上刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故A不符合题意；

B．瓶盖上刻有竖条纹，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故B不符合题意；

C．脚蹬面做得凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故C不符合题意，

D．储物箱下装有滚轮，是在压力一定时，变滑动为滚动，是为了减小摩擦，故D符合题意。

故选D。

5、关于惯性，下列说法正确的是（）

A．跳远时助跑是为了增大惯性

B．物体只有受到力的作用时才具有惯性

C．为了防止惯性带来的危害，驾车时必须系好安全带

D．人造卫星绕地球运行时没有惯性

答案：C

解析：

A．跳远时助跑是为了增大动能，惯性的大小只与质量有关，故A错误；

B．任何物体，在任何状态下都有惯性，故B错误；

C．由于惯性，突然刹车时，由于惯性，人会前倾，甚至会飞出窗外，为了防止惯性带来的危害，驾车时必须

系好安全带，故C正确；

3

D．人造卫星绕地球运行时有惯性，故D错误。

故选C。

6、小芳同学站在教室的水平地面上，下列两个力是一对平衡力的是（）

A．小芳受到的重力和她对地面的压力

B．小芳对地面的压力和地面对她的支持力

C．小芳受到的重力和地面对她的支持力

D．以上都不是

答案：C

解析：

A．小芳受到的重力和她对地面的压力，这二个力的施力物体不同，方向相同，因此不是平衡力，故A不符合

题意；

B．小芳对地面的压力和地面对她的支持力，这二个力是相互作用力，不是平衡力，故B不符合题意；

C．小芳受到的重力和地面对她的支持力，这二个力大小相同、方向相反，作用在一个物体上，一条直线上，

是平衡力，故C符合题意；

D．C项符合题意，故D不符合题意。

故选C。

7、足球比赛中,运动员用头顶球,球在向上飞,若此时受到的力都消失,则球将会