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试论人力资源发展对国防人力资源的影响(1)

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试论人力资源发展对国防人力资源的影响

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人力资源数量就多。④科学技术人才的数量和质量。科学技术是生产力的重要因素，一个国家科技人才的多少，特别是国防科技人才的数量和质量，对于武器装备的发展至关重要。⑤社会劳动生产率。从事国防活动的劳动力来源于社会经济各个部门，社会生产率越高，每个劳动力为社会提供的劳动量就越大，社会生产部门为国防提供的劳动力也就越多。

二、人力资源发展

（一）人力资源发展的性质。

人力资源发展（HRD）具有以下的基本特性：

试论人力资源发展对国防人力资源的影响(1)全文共4页，当前为第4页。HRD是一种规划性活动,它涉及需求评估、目标设定、行动规划、执行、效果评定等等。HRD是以明示人类的价值为基础。HRD是一种问题取向的活动，它应用若干学科的理论与方法以解决人力及组织问题。HRD是一种系统途径，它将组织的人力资源及其潜能与技术、结构、管理过程紧密的联系在一起。HRD的对象是人力资源及其整个组织，HRD的目标是改善人力资源的质量和组织效能，HRD的核心是学习，是组织成员行为的持久改变或某一方式的行为能力的改变。这种学习既包括个人学习，也包括组织学习，既包括学校中的学习，也包括工作地的学习。HRD不是一劳永逸的战略，它是一种持续不断的过程。

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（二）人力资源发展的价值前提与假设。

人力资源发展理论与实践的产生与发展，与我们这个时代环境的变化有关系，同时也是基于对人的本质的某些先决条件的假设和基本价值为基础。因此，要理解人力资源发展，须了解这些基本的价值及其假设。HRD在理论和实务上的基本假定有下列数项：

人的价值：基于生物的法则和法律的规范，每个人都有其权力和价值，而个人的价值也超越法律条文的叙述。对每个组织而言，每个成员对组织都有其贡献。

人是资源：人是资源而且是统合组织其他资源的关键枢纽。

人的作用的多样性：在组织和管理中，个人远远不只是一种生产和资源因素。他们是由许多组织构成的社会系统的成员，他们是产品和服务的消费者，他们是家庭、学校、政党等各种组织的成员。他们发挥不同的作用。作为社会系统中的成员，他们又相互发生作用。

试论人力资源发展对国防人力资源的影响(1)全文共5页，当前为第5页。人是多样的：人们不仅起的作用不同，而且他们本身也是各不相同。他们有不同的需要、态度、志向，不同的知识、技能和不同的潜能等等。这就是说人是复杂人，而不仅仅是经济人，社会人，自我实现的人或者其他单一类型的人。

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人是发展的人：人并非是固定不变的物体，而是变化发展的实体。人可以通过自身的努力和外在的干预措施改变自己。

人是完整的人：如果我们不把人作为一个整体来看待，而是单独考虑不同的特征，如知识、态度、技能或个性品质，我们便无法认识人。对人的运用因由工作说明的专长加以运用，转为将其视为整体和完整的人加以运用。

人的尊严的重要性：管理必须实现组织的目标，目标实现是重要的。但是，实现目标的方式和方法必须不能侵犯人的尊严。人的尊严是指人必须受到尊重，而不论人在组织中的地位如何。

人的潜能：绝大多数人能够运用更多的创造力、责任，自我指导和自我控制，超过了他们现在所任工作的要求，在现有的工作环境下，大多数人的潜能并没有得到充分发挥。

试论人力资源发展对国防人力资源的影响(1)全文共6页，当前为第6页。学习需求：学习是每个物种生存的本能。学习本身是一项历程，其中包括了持续的刺激与反应，经由行动的转化、重组与整合，使我们可以反复地验证生活经验，并从经验中能不断地修正自身的行为，使其行为不仅能符合社会的期待，而且能适应社会的变迁。每个人都有自我成长和自我发展的动机。

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持续的学习需求：学习不是一劳永逸的，持续不断的学习和多样化的学习才能适应时代的要求。

HRD的范围：HRD的范围并不局限于知识的传授和技能的训练，其范围包括更广泛的领域，特别是行为科学、学习理论、教学科技、人际互动等都对HRD发生重要的影响。因此，对于人、工作、学习和