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人教版数学一年级(上);1.通过把物体分成两部分的活动,探索并掌握2~4各数的分与合,加深对2~4各数的理解。
2.经历由具体到抽象认识数的分与合的过程,体会分与合的思想,初步培养观察、分析、抽象和推理能力。
3.逐步发展学生的合作学习意识,培养学生学习数学的自信和兴趣。;【重点】
探究2、3、4各数的分与合。;课堂导入;新知探究;4;4;4;可以这样分吗?为什么?;4;4;4;4;4;4;课堂练习;3;2.;3.看图填空。;4.照样子,填一填。;5.把左右两边能合成4的连一连。;课堂小结;作业课件中的相关练习。;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;谢
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