部编版小学四年级道德与法治上册 第一单元 与班级共成长 单元检测试题(含答案).pdfVIP

部编版小学四年级道德与法治上册 第一单元 与班级共成长 单元检测试题(含答案).pdf

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部编版小学四年级道德与法治上册第一单元与班级共成长单元检测试题(含答案)--第1页

四年级道德与法治上册第一单元与班级共成长检测卷

时间:60分钟总分:100分

一、知识广场(25分,每空1分)

1.不知不觉中,我们班已经_________岁了。

2.每个班都有自己的___________,每个班都有自己的___________。

3.___________是一个班级的___________,是班集体的___________,

代表了一个班的___________。

4.班规的制订不是一件简单的事情,我们必须掌握制订班规的

___________。

5.我们是班规的___________,也应该是班规的___________。大家一起

制订的班规,是对班集体___________的要求,每个人都应该自觉遵

守。

6.正确对待班级间的竞争。班级与班级之问既有___________,也有

___________。竞争给我们带来成长和收获。

7.每个班级都有自己的___________,都有值得尊重和欣赏的地方。能

够为他班喝彩,就是对他们的___________和___________。

8.真正懂得为他人___________的人,会欣赏他人在___________过程

中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意___________的结果。

9.___________都是学校大家庭中的一员。在学校生活中,大家一起

部编版小学四年级道德与法治上册第一单元与班级共成长单元检测试题(含答案)--第1页

部编版小学四年级道德与法治上册第一单元与班级共成长单元检测试题(含答案)--第2页

___________,共同创造和分享美好的___________。

10.没有___________,不成方圆。国有国法,校有___________,班有

___________。

二、判断大厅(20分,每题2分)

1.没有规矩,不成方圆。()

2.班规是给普通同学制订的,班委可以不遵守。()

3.班规制订了,就不能修改,否则影响班规的效力。()

4.我们班有许多优点,没有任何缺点。()

5.修订班规前,即使有不合理的内容,也需要遵守。()

6.每个班都是学校大家庭中的一员。()

7.班级之间只有竞争。()

8.班级之间竞争时,只要能贏对方,可以采用任何方式。()

9.班规是班级共同生活的规则。()

10.我们是班规的制订者,但不是班规的守护者。()

三、选择乐园(20分,每题2分)

1.班徽的作用是什么?下列选项正确的是()。

①是一个班级的标志

②是班集体的象征

③代表了一个班的奋斗目标

④没有太大作用

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部编版小学四年级道德与法治上册第一单元与班级共成长单元检测试题(含答案)--第3页

A.①②

B.①②③④

C.①②③

D.②③

2.下列关于班规的说法,错误的是()。

A.国有国

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