小学师德建设制度汇编.doc

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第一部分师德建设

师德宣传教育制度

1、教师是人类灵魂的工程师，教师的职业道德素质高低，直接关系到亿万青少年学生的健康成长，学校党支部、行政、工会等部门要将教职工师德教育工作摆在重要位置，并常抓不懈。每学年制定切实可行的师德建设计划，并采取有力的措施予以实施。

2、采取多种形式，大力加强教师职业道德教育。教师职业道德教育是教师队伍建设的重要内容，要不断加强对教工进行《中小学教师职业道德规范》的教育。使《中小学教师职业道德规范》的内容深入人心，并付诸实施。要利用组织学习、座谈、演讲、印发学习材料、向教育战线的先进人物学习等形式加大宣传力度，使爱岗敬业、教书育人和为人师表成为教职工的自觉行动。使广大教工严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。

3、要把教职工贯彻《中小学教师职业道德规范》情况列入教职工的岗位责任制，并定期检查和考核。

4、学校党、政、工各级领导要主动学习，言传身教，率先垂范。

师德建设培训学习制度

一、培训内容

1、教育法律法规：《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《校园意外伤害事故处理意见》等。

2、国家领导人关于师德建设的讲话和上级教育部门关于师德建设的文件：《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》。

3、其它有关师德建设的相关材料：《教师职业道德的构建与修养》、《教育观念的转变与更新》、《教育科研能力的培养与提高》、《教师心理素质与心理健康》。

二、培训要求

1、学校利用全校教师大会时间采用集中与分散相结合的方式进行师德培训。

2、教师要加强思想道德修养，提高自身素质。坚持参加学校组织的政治业务学习，并记好学习笔记，写出学习心得。

3、教师必须积极参加各种形式的师德培训，履行各自职责深入贯彻各项规章制度，按学校规定，定期学习有关师德内容的相关文件及规定。

4、积极参加学校组织的各项师德教育活动，并深入落实在行动中。

5、学习优秀教师的先进事迹，虚心向他人学习先进的教育经验，注意汲取思想营养，学人之长，补已之短。

6、通过培训每位教师每年必须写一篇学习心得体会文章或师德总结。

师德建设考核细则

为全面贯彻教育方针，加强学校的思想政治工作，加强教职工的职业道德建设，强化管理育人、教书育人、服务育人意识，特制定本考核细则。

1、考核原则

科学合理、实事求是、公正公开。

=2\*GB3②不服从教务处的工作安排扣2分，对临时调动的课时不接受扣1分，私自调课扣1分。

=3\*GB3③不准时上课、下课扣2分。擅自离开课堂扣4分。

=4\*GB3④上课接听手机或打电话扣2分。

=5\*GB3⑤课堂教学中不尊重学生，体罚学生，或将学生驱逐于教室外及无故不让学生上课1人次扣4分。

=6\*GB3⑥无教案上课或教案与讲授内容不符扣4分。

=7\*GB3⑦作业批改不认真，不符合学校作业批改的有关规定，作业不符合相关规定每次扣4分。

=8\*GB3⑧教研组活动时，教研组长无故不组织的每次扣4分，组员无故不参加的每次扣4分。

加分因素：

=1\*GB3①承担公开课和教研课，按要求开展活动，效果好。校级3分，市级6分。

=2\*GB3②在市级以上刊物上发表文章，加6分。

=3\*GB3③指导学生参加竞赛获奖。市级4分，省级5分。

=4\*GB3④教师本人在各类评优活动及与教学有关的各类竞赛活动中获奖。市级4分，省级5分。

=5\*GB3⑤教师论文及文章获奖。市级4分，省级5分。

=6\*GB3⑥积极完成继续教育考核加5分。

各种先进加分因素：（校办公会认定）

劳动模范、优秀教师或工作者、师德标兵、优秀党、团员或工作者、工会积极分子、五一奖章等。

①荣获校内各类先进加3分。

②荣获县处级各类先进加5分。

③荣获市级以上各类先进加8分。

=4\*GB3④荣获省级以上各类先进加10分。

6、一票否决内容（学校办公会认定）

6.1体罚、打骂或变相体罚学生的。

6.2不按上级有关部门及学校规定去做，巧立名目乱收费的。

6.3借评优、选班级干部之机，通知或暗示家长索要或变相收取学生、家长钱物礼品的。

6.4乱订材料或以盈利为目的的任何补课行为。

上述情况，一经上级教育主管部门发现，并予以处分的，实行一票否决，取消其本年度评优、职称评定和晋升工资资格。

上述情况，学生、家长有反映，学校一经查实，情节轻微要予以扣10-20分，受到处分的，实行一票否决。

7、备案存档。将考核小组成员名单、考核评分表、考核结果及教师日常师德行为记载簿