初中语文九年级下册《出师表》教学课件.pdf

23出师表

名师点拔

背景资料超

223年，刘备病逝，将刘禅托付给诸葛亮。诸葛亮实行了一系

列比较正确的政治和经济措施，使蜀汉境内呈现兴旺景象。为了统

一全国，诸葛亮在平息南方叛乱之后，于227年决定北上伐魏，临

行之前上书后主。

主题归纳

本文是诸葛亮在出师北伐，临行之前呈给后主的表，他在表中

以恳切委婉的言辞劝勉后主要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，以

此兴复汉室；同时也表达自己以身许国、忠贞不贰的思想。对朝廷

内政所提出的建议，表明了“北定中原，兴复汉室”的决心，体现

了他忧国忧民、鞠躬尽瘁的思想品格。

结构图解

广开言路

劝刘禅严明赏罚

亲贤远佞

回顾历史

出师表、表心态情溢于表，动人心魄

表达决心

兴复之效

点主旨兴德之言

咨诹善道

潍疑难导悟

1.文章开篇就提到“先帝”刘备，在文中起什么作用?

因为蜀国是先帝创下的基业，是“北定中原”“恢复汉室”的

根据地，而先帝的理想未能实现却中途死亡，使作者感到十分痛惜

,肩上所托付的担子之沉重。同时警示后主要奋发有为，继承先辈

遗志。为后文提出建议定下基调。

2.有人提出了这样的看法：诸葛亮写《出师表》时刘备已经去

世，那么,即使出师未果，也不会对“先帝之明”造成影响，所以

诸葛亮的担心是多余的。对此，你有怎样的见解?

诸葛亮的担心不是多余的。刘备把国家大事都托付给诸葛亮，

这是对诸葛亮的信任。如果诸葛亮辜负了这份信任，也就等于说刘

备有眼无珠、看错了人，那“先帝之明”当然受损，甚至就不能成

立了。从诸葛亮的“恐”可以看出他把这份信任看得很重，努力维

护着刘备的明君形象。“恐”也是诸葛亮为报答刘备知遇之恩而鞠

躬尽瘁的真切内心写照。

3.诸葛亮在文中向刘禅提出的建议中反复强调的是哪一条?为

什么要这样?

作者反复强调了亲贤远佞。其余各条说的方针、政策方面的问

题，都间接与此有关。,因为刘禅是个“昏庸之君”,容易受坏人

蛊惑，如不亲贤远佞，就会出现“妄自菲薄，引喻失义”“偏私，

使内外异法”等情况，再好的方针、政策也不可能贯彻执行。而亲

贤尤为远佞之本，所以文章开头说“开张圣听”,实际上就是要听

取贤臣的意见，万不可“塞忠谏之路”,中间列举贤臣姓名，要刘

禅“亲之信之”,结尾更劝说刘禅要“咨诹善道，察纳雅言”,也

是亲贤的意思。

拓展延伸：

表

古代向帝王上书言事的一种文体。我国古代臣子写给君主的呈文

有各种不同的名称。战国时期统称为“书”,如李斯《谏逐客书》。

到了汉代，这类文字分成章、奏、表、议四小类。“章以谢恩，奏以

按劾，表以陈情，议以执异。”(《文心雕龙》)此外，还有一种专议

朝政的文章，又统称“表”。“表”的基本特征是“动之以情”。

积累运用学海无涯，知难而进

1.下列加点字注音有误的一项是(A)

A.斟酌(zhēn)夙夜(sù)陟罚臧否(fǒu)

B.崩殂(cú)攘除(rǎng)以彰其咎(jiù)

C.咨诹(zōu)行阵(háng)裨补阙漏(bì)

D.遗诏(zhào)倾颓(tuǐ)猥自枉屈(wěi)

【解析】A项，否(pǐ)。

2.解释下列句子中加点的词语。

(1)此诚危急存亡之秋也(时候)

(2)引喻失义