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幼儿园角色游戏活动的现状及改进策略研究

[摘要]游戏对于学龄前的孩子来说，就像阳光、空气、生命一样。游戏不仅是学龄前儿童的学习方式，也是学龄前儿童的生活方式。作为学龄前儿童游戏的典型形式之一，角色扮演游戏对儿童的发展具有独特的教育价值。现在，在幼儿园教育实践中，角色扮演活动的开展并不乐观。通过研究，我发现幼儿园里角色扮演的发展有很多问题。本研究对幼儿园的角色游戏进行研究,发现现有的问题并对原因进行了分析,最后制定应对战略,提高幼儿园的分担角色的效果。

[关键词]幼儿园；角色游戏；环境创设；教师指导

儿童的基本活动就是游戏。本研究的实际意义在于对幼儿园角色扮演的实际情况进行详细的分析，以