学校通风消毒制度模板（五篇）.doc

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学校通风消毒制度模板

2、安排固定消毒人员按时定时消毒通风。并做好记录。

3、校园公共环境（垃圾桶、厕所）等要定期消毒，除了坚持每天通风三到四次外，室内厕所还要用洁厕剂或84等消毒液清洗消毒，室外厕所要用生石灰或白灰消毒。

4、各班要勤打扫卫生，保持室内整洁、清净。不要随地吐痰。

5、加强学校饮食安全，食堂各组必须做到每天通风三到四次，每次不少于____分钟。对食堂的餐具、灶具、室内设施做如下规定。

（1）食堂的灶具等支持每天用餐后，用清水清洗，煮沸或高压消毒。

（2）每餐后对食堂的地板砖、水沟用漂白粉消毒或84消毒。

（3）采购灭鼠、灭蚊、灭蝇药物，加强除四害工作。

（4）使用药物消毒时，必须使用经国家批准使用的药物，正确配制使用。

6、加强学校宿舍管理，（1）、卫生

学生每天起床后，要对寝室进行彻底打扫，不留死角，不存放垃圾，被褥及物品要摆放整齐，物体表面清洁无灰尘，扫除工具保持清洁卫生。寝室要保持良好的卫生环境。

（2）、消毒

消毒药粉由学校免费供应，学生可到医务室登记领取，也可到公寓收发室领取消毒药水。

宿舍每周全覆盖消毒一次。寝室内由寝室负责人进行消毒，每周消毒一次，消毒部位包括地面，桌椅、床梯扶手、门把手等各种物品表面，各宿舍要严格遵守学校规定的消毒制度，并做好消毒记录。

（3）、通风

学生寝室每天至少早（7：00-7：30）、中（12：00-12：30）、晚（17：00-17：30）各通风一次，每次____分钟以上，如果天气允许，寝室窗户长时间通风，保持空气流通，通风要有专人负责，并做好通风记录。

7、教室、寝室卫生、消毒、通风，管理人员要做好消毒、通风记录。学校将会随时进行检查、督促，对不按该规定执行的班级、寝室、个人给予严肃批评教育，责令其整改，直至达到要求为止。学生党员学生干部要发挥先锋模范带头作用，让我们共同努力，确保我校全体师生安全度过每一天。

川口中学

消毒通风制度

为切实做好我校传染病防治、消毒通风工作，结合我校实际，特制定本制度。

一、各教室、办公室以及楼道等每天安排学生值日，每周大扫除。每天按时（或按实际需要）开窗通风，保持室内空气新鲜，安排固定的消毒通风人员，按时消毒通风，并做好消毒通风记录。

二、校园公共环境（实验室、垃圾池、厕所等），责任人每周用消毒液消毒一次，防控传染病小组进行监督检查。

三、如发现校外、社区有传染病病例，全校各部门按照学校传染病防控预案进行责任区内的消毒工作，每天早上、中午分别用84消毒液消毒。

四、如发现班内出现传染病，则及时上报学校，并做好相应的放学后喷洒消毒和紫光灯照射消毒措施。

五、各班要勤打扫卫生，保持室内整洁、清净，不要随地吐痰，以保持良好的卫生环境。

六、加强学校饮食安全，防止病从口入，对学生餐、饮用水作如下规定：

（一）对提供学生餐的单位要求出示供餐资质，对供餐人员要求有身体健康证。

（二）对饮用水要求有供水设备、卫生许可证及饮用水的检测报告。

学校通风消毒制度模板（二）

为了有效的预防传染病的发生，保证师生的身体健康和正常的教育教学秩序。贯彻预防为主的防病原则，根据上级文件精神要求，制定本校通风消毒制度。

一、学校环境卫生消毒制度：

1、加强教室、环境卫生的打扫和保洁，尤其是卫生死角的清理，消除病原的滋生地。

2、做好病媒生物防治工作。

3、实践证明，教室的通风和消毒一样，是防止传染病发生的重要措施，各班要安排专人，做好教室的通风工作和消毒工作，杀灭病原菌，从根本上杜绝传染病的发生和流行。并做好消毒记录。

4、教室应在每节课后开窗通风，每天保持通风____小时以上，其他教学用房每天开窗通风____次。

5、楼道、厕所、备课室等公共场所的消毒工作由总务处安排专人每周两次进行。

6、班级每星期一次用喷雾消毒剂，喷洒教室，进行对教室消毒，并做好消毒记录。

二、个人卫生要求：

1、学生应勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。

2、学生饮水必须自带水杯。

3、保持居住房间的通风换气。

4、避免和来自疫区的人员来往，如要接触，应做好个人防护措施（戴口罩），尽量缩短接触时间，不要直接面对，并保持____米以上的距离，在接触后及时做好必要的消毒工作（医用酒精擦拭）。

5、咳嗽和打喷嚏时不要正对别人。应使用纸巾保护遮掩口鼻。

消毒通风制度

为认真做好我校传染病防治工作，尤其在消毒、通风环节得到必要的保障，特制定本制度：

1、各班要加强教室内环境卫生的打扫和保洁，尤其是卫生死角和垃圾箱的清理，最大限度消除病原的滋生地。

2、后勤处要依据季节气候的特点，做好病媒生物防治工作。

3、各处室负责人在平时做好所属区域的通风工作，配合后勤工作人员做好消毒工作。

4、教室应在每节课后开窗通风，每天保持通风____小时以上，其它教学场所每天开窗通风____次。