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义务教育北师大版三年级下册总复习第5课时图形与测量
千米米分米厘米毫米1000101010平方米平方分米平方厘米100100我们学过哪些长度单位、哪些面积单位?回顾与交流
1.举例说一说什么是周长,什么是面积。物体表面或封闭图形的大小就是它们的面积。封闭图形一周的长度就是它们的周长。
2.如何计算长方形、正方形的周长和面积?我们是怎样得到这些方法的?4厘米3厘米把四条边的长加起来就是这个长方形的周长。(4+3)×2=14(厘米)
4厘米3厘米每排摆4个,可以摆3排。4×3=12(平方厘米)
正方形的周长=边长×4正方形的面积=边长×边长边长长方形的周长=(长+宽)×2长方形的面积=长×宽长宽
3.做一做,1平方厘米有多大?1平方分米呢?1平方米呢?边长是()的正方形,面积是1平方米。边长是()的正方形,面积是1平方分米。边长是()的正方形,面积是1平方厘米。1厘米1分米1米
1.在()里填上合适的单位。(1)一棵大树高约8()。(2)一张邮票的面积是6()。(3)教室的面积是55()。(4)钢笔长15()。(5)数学书封面的面积约是5()。(6)北京到西安的铁路长约1200()。米平方厘米平方米厘米平方分米千米巩固与应用(教材P95T1)
2.下面图形的周长和面积分别是多少?(每个小格子边长1厘米)周长14厘米面积10平方厘米周长12厘米面积8平方厘米周长12厘米面积6平方厘米(教材P95T2)
3.填一填。9平方米=()平方分米2000平方厘米=()平方分米920厘米=()分米7平方分米=()平方厘米5米=()分米400平方分米=()平方米9002092700504(教材P95T3)
4.解决问题。这块草地的面积是多少平方米?在草地四周围上护栏,护栏长多少米?12×15=180(平方米)答:这块草地的面积是180平方米,护栏长54米。(教材P95T4)15米12米(12+15)×2=54(米)
5.一辆洒水车,每分行驶150米,洒水的宽度是8米,洒水车行驶7分,能给多大的地面洒水?答:能给8400平方米的地面洒水。150×7×8=8400(平方米)(教材P96T5)
6.一条人行道长27米,宽3米。用面积是9平方分米的正方形地砖铺路,需要这样的地砖多少块?答:需要这样的地砖900块。27米=270分米270×30÷93米=30分米=8100÷9=900(块)(教材P96T6)
7.淘气家准备在客厅地面上铺上方砖,选择哪种方砖便宜?需要这种方砖多少块?6米=60分米4米=40分米60×40÷(2×2)=600(块)600×8=4800(元)大块方砖:60×40÷(1×1)=2400(块)2400×3=7200(元)小块方砖:(教材P96T7)答:选择边长2分米的方砖便宜,需要600块
8.将一张边长为20厘米的正方形纸,剪成4个完全一样的小正方形纸片,每个小正方形的周长和面积分别是多少?20厘米20÷2×4(20÷2)×(20÷2)答:每个小正方形的周长是40厘米,面积是100平方厘米。=10×4=40(厘米)=10×10=100(平方厘米)(教材P96T8)
9.在一个长方形的花坛四周,铺上宽1米的小路。15×20=300(平方米)答:花坛的面积是300平方米。(教材P96T9)(1)花坛的面积是多少平方米?20米15米(2)小路的面积是多少平方米?(20+2)×(15+2)-300答:小路的面积是74平方米。=22×17-300=374-300=74(平方米)
课堂总结通过这节课的学习活动,你有什么收获?
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