活动5 保护信息安全 教案 沪科版信息技术七年级上册.pdf

信息技术活动5保护信息安全

课题保护信息安全单元第一单元学科信息技术年级七年级

《保护信息安全》该课时教材编排了“分析危害信息安全的因素-

探究维护信息安全的基本方法-

教材单元挑战”的系列学习活动，旨在让学生了解危害信息安全的因素，比如计算机病毒和黑

分析客等。进而学习维护信息安全的基本方法，同时用单元挑战对本单的知识点做一个总结。

教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合七年

级学生认知特点。

1、信息意识：能够营造对信息安全重要性的认识，了解不当信息处理可能导致的隐私

泄露和安全风险。

2、计算思维：能够理解信息安全与计算机系统、网络连接等方面的关联，通过技术手

教学段提供自身信息安全保护。

目标3、数字化学习与创新：能够利用数字化工具和创新技术进行信息保护，培养其防范网

络攻击和数据泄露的能力。

4、信息社会责任：能够遵守信息安全法规、保护个人隐私和数据，并倡导积极负责的

信息传播和共享行为。

一、分析危害信息安全的因素

重点二、探究维护信息安全的基本方法

三、单元挑战

难点探究维护信息安全的基本方法

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

随着信息社会的到来,信息资源得到了极大的观看通过老师帮助学生理解信

丰富,各种应用软件日益普及，人们每天都会处理讲解和学生之息安全保护概念

各种信息。如何有效获取、利用信息，保护信息间的相互讨论，打开课堂。

的安全等已成为在信息社会中生存的一项基本生活中的信息

导入新课

力。安全应用。

在本活动中，我们将通过案例剖析来了解危

害信息安全的因素，进而学习维护信息安全的基

本方法。

一分析危害信息安全的因素

讲授新课

1.计算机病毒和黑客学生之间帮助学生积

生活中信息安全问题层出不穷。分析以下事互相讨论在我极融入课堂，提

件中危害信息安全的主要因素是什么。们日常生活中高学生学习积极

在上述两起事件中，计算机病毒和黑客分别如何对造成信性。

是造成信息安全危害的主要因素，也是目前息危害的情况

对计算机网络构成危害的主要因素。进行预防

计算机病毒是一种人为编制的、具有危害性

的计算机程序，存在隐蔽性、潜伏性、传染

性和破坏性等特征。它可以通过网络、U盘等

途径感染用户的计算机系统,导致用户磁盘上

的信息丢失、数据被修改或破坏、系统瘫痪

等严重危害。

黑客制造计算机病毒的目的是在网络上窥探

用户的隐私，窃取用户的信息，通过对用户

计算机资源实行远程控制、恶意攻击等，给

社会带来巨大麻烦甚至灾难。

说说做做

朋友圈里流行测试“你的新年运势”，要获取测

试者的姓名、手机号等信息，你会参与吗?说

一说理由。

知识链接

计算机感染病毒后的主要症状

计算机运行速度下降。

病毒不断侵占系统空间,使可用系统空间变

小。