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水的组成;1.认识水的组成,能依据化学反应过程中元素不变的规律,推断反应物或生成物的元素组成;
2.知道单质、化合物的区别及氧化物的含义;
3.了解并体验人类认识水的组成的过程和方法。;课堂导入;普里斯特利;新知探究;2.氢气的化学性质:氢气具有可燃性,燃烧时火焰呈淡蓝色,混有一定量空气或氧气的氢气遇明火可能会发生爆炸,点燃前必须验纯。;3.氢气的验纯:收集一试管氢气,用拇指堵住试管口,管口向下;靠近火焰,移开拇指。若发出尖锐的爆鸣声表明氢气不纯,声音很小则表明氢气较纯。
;新知探究;现象1:两个玻璃管内液面均下降,与正极相连的玻璃管内液面下降较慢,与负极相连的玻璃管内液面下降较快,一段时间后正、负极玻璃管内产生气体的体积比约为1︰2。;现象2:正极产生的气体可以使木条燃烧更剧烈。
现象3:负极产生的气体可以燃烧,产生淡蓝色火焰。;(1)上述实验中水是否发生了分解反应?生成了几种新物质?
(2)分析水的生成和分解实验,说明其中的哪些现象和事实能够说明水是由氢、氧两种元素组成的。;水;氧气在水中的溶解能力比氢气强,所以实验开始阶段,V氧︰V氢小于1︰2。;水分子分解示意图;2个氧原子结合成1个氧分子;由水分子分解示意图可以说明:;典例1下列关于电解水的叙述中错误的是();新知探究;第一组的特点是;
第二组的特点是;
第三组的特点是。;1.化合物:由不同种元素组成的纯净物叫作化合物。;1.纯净物根据组成元素的种类可分为单质和化合物,这两者的概念是建立在纯净物的基础之上的。
2.由同种元素组成的物质不一定是单质,如氧气(O2)和臭氧(O3)的混合物。
3.由不同元素组成的物质也不一定是化合物,如CO和CO2的混合物。;4.氧化物必须满足三个条件:①由两种元素组成;②是化合物;③有一种元素是氧元素。
5.含有氧元素的化合物称为含氧化合物,氧化物一定是含氧化合物,但含氧化合物不一定是氧化物。;物质的简单分类;典例2物质分类是学习化学的基础,下列物质中属于氧化物的??();水的组成;随堂练习;2.“”和“”表示不同元素的原子,图中表示单质的是();同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;谢
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