小学一年级上学期体育《移动性技能--跳绳与游戏》教学课件 第二次课.pptx

跳绳（水平一）一年级

一、学习目标1.在五个游戏和比赛中，能用两手握手柄前端，以肘关节为轴，由后向前摇绳，当绳体摆动至体前时，双脚同时跳起越过前面的障碍物或者绳体；2.在游戏中，与同伴积极合作完成游戏的学习、练习与比赛任务，同时在过程中关心他人；遇见失败时，能够积极面对失败，做到胜不骄，败不馁；自主练习时，合理的选择练习位置；3.在参与各个游戏时，遵守游戏、比赛的规则，当发现自己有违反规则的情况时，按规则方法重新完成练习与比赛；

二、学习内容1.游戏《小鸟展翅》2.游戏《小鸟练本领》3.游戏《小鸟过障碍》4.游戏《小鸟起飞》5.游戏《有趣的爬行》

三、重难点教材重点：以肘关节为轴，带动绳子由后向前摆动；摇绳时手比脚先动；教材难点：上下肢的协调配合；

1.集合、整队、清点人数；2.教师交代体育课的内容、见习生处理、器材的处理。二（一）一般准二、备活动（一）开始部分

（二）准备部分1.一般准备活动游戏《听数抱团》方法：以小组为单位慢跑，听见老师给出的数字选择人数进行抱团。规则：（1）小组与小组之间不能相撞；（2）听到“停”的指令，必须停止；二（一）一般准二、备活动

2.专项准备活动方法：以小组为单位，分组进行徒手操练习；要求：（1）每组一起呼喊口令；（2）动作到位、整齐；二（一）一般准二、备活动

（三）基本部分游戏一：《小鸟展翅》游戏方法：把绳子系在腰间，两手分别握住绳两边置于身体两侧，由后向前旋转画圆。游戏规则：以肘关节为轴，在侧面由后向前旋转；

游戏《小鸟展翅》自主练习练习方法：每位学生用自己的方法让小鸟翅膀能够动起来；练习规则：①用多种方式让翅膀动起来；②合理选择练习位置，不相互影响；

游戏《小鸟展翅》练习方法：①在老师组织下集体练习；

②两人一组，一人呼节奏，一人练习，结束后两人交换；

③不同节奏的练习：可以用击掌、音乐等快慢节奏来进行练习；

④比赛：比比谁的节奏最合拍

游戏二：《小鸟练本领》游戏方法：绳子系腰间，两手握绳两端，以肘关节为轴，由后向前在身体侧面画圆，当绳子摆动到身体前时，两脚同时跳起。游戏规则：①绳子在身体侧边由后向前旋转画圆；②绳子摆动到前面时候，双脚起跳；

游戏《小鸟练本领》自主练习：练习方法：每位学生用自己的方法让小鸟翅膀和脚相互配合，连续动起来；练习规则：①用多种方式让翅膀和脚连续动起来；②合理选择练习位置，不相互影响；

游戏《小鸟练本领》练习方法：①在老师组织下集体练习；

②分小组练习：两人一组，一人呼节奏，一人做练习，结束后相互交换；

③在不同节奏下练习：可以用击掌、音乐等快慢节奏来进行；

④比赛：比比谁的节奏最合拍

游戏三：《小鸟过障碍》游戏方法：绳系腰间，两手握绳两端，在身体侧面由后向前旋转画圆，当绳子摆到身体前面时，双脚跳起越过障碍；游戏规则：①绳子由后向前画圆；②绳子摆动到身体前面时，双脚跳起越过障碍。

游戏《小鸟过障碍》的练习方式：①在老师组织下集体练习；

②分小组自主练习：四人一组有序练习；

③不同图形下的练习

④比赛：比比谁先完成跳跃障碍方法：在相同人数的情况下，小组开始用摇跳结合的方式进行，过程中碰到障碍物或者没有用摇跳方式过障碍，请返回起点重新开始，先完成的小组为胜利组；规则：①过程中碰到标志盘返回起点重新开始；②没有用摇跳结合过障碍，返回起点重新开始。

游戏四：《小鸟试飞》游戏方法：两手握绳两端，向前跑几步后，将绳子由后向前摇起，当绳子摆到身体前面时，双脚跳起越过绳子；游戏规则：①跑几步后，将绳子由后向前摇起；②绳子摆动到身体前面时，双脚跳起越过绳子。

游戏《小鸟试飞》自主练习：练习方法：将绳子打开，两手握绳柄最前端，人向前跑两三步后，两臂同时摇动绳子，当绳子摇到前面时，让双脚越过绳子；练习规则：①跑动几步后再摇绳；②合理选择练位置，避免相撞。

游戏《小鸟试飞》的练习方式：在老师组织下集体练习；

游戏四《小鸟飞翔》：练习方法：两手握绳的两端，由后向前摇绳，当绳即将落地前的一瞬间双脚同时跳起，绳从两脚下摇转过，连续进行。练习规则：①握柄的最前端，由后向前摇绳；②摇绳时，手比脚先动，当绳摇到身体前面时，双脚再跳起。

游戏五《有趣的爬行》练习方法：小组合作，把各自的绳摆成一条直线，再用双手双脚撑地爬行；练习规则：（1）手脚支撑，身体不能碰地面，否则返回起点重做；（2）前一人到指定位置后，第二人出发；

四、结束部分1.放松操练习；2.个人与小组的相互