- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
东城小学班主任聘任制度
为鼓励教师做好班主任工作,进一步提高学生管理水平,根据上级的有关规定,结合我校的实际,特制定本办法。
一、班主任的地位
(一)班主任是学校选聘的对班集体教育管理工作全面负责的教师,是班集体活动的组织者和教育者,是学校基层的政治骨干,既是班级的指导教师,也是班级的思想政治辅导员;
(二)班主任是学生班级的直接领导者,有权决定班级事务、学生的一般奖惩及学生干部的选拔等工作;
(三)班主任是密切联系任课教师、学生组织和家长的纽带,要积极协调和联系各方,形成合力,获得优良的教育效果。
二、班主任的选聘
(一)班主任实行聘任制度,每学年初由德育处根据教师情况提名报校长室,经校长室审批同意后,德育处下达聘书;
(二)做好班主任工作是每个教师义不容辞的责任。
三、班主任任职条件
(一)忠诚教育事业,热爱教育教学工作,热爱学生,为人师表;
(二)有主人翁意识和拼搏奉献的精神;
(三)具备创新能力,能不断探索、研究科学的工作方法;
(四)具有较强的组织能力、协调能力和较高的综合业务能力;
(五)身体素质好,精力充沛,能全身心的投入到学生工作中。
四、班主任的工作职责
(一)抓好学生的政治教育,做好思想工作;
(二)抓好班级学风建设,指导学生提高学习成绩;
(三)关心学生身心健康,增强学生身体素质和心理素质;
(四)关心学生生活,抓好日常管理;
(五)组织学生开展各种文化竞赛和文体活动。
班主任聘任实行合同制:班主任一旦确定,即与政教处签订合同,聘任期内无正当理由,聘任双方不得中止聘任关系,但中途不称职者可以解聘。聘任期满,可以续聘或解聘。班主任若在学期中途辞岗位,除学校工作调整外,因工作不力,造成管理混乱,被解聘者:(1)所任期限津贴照发(2)在考核时以未当班主任论处(3)下一学年不得聘为班主任。
五、有下列情况之一者,解聘班主任:
(1)私自乱收费,体罚学生造成一定的影响。
(2)1/2授课教师对班主任不满意,以书面向政教处或分管校长提出。
(3)学生及家长反响强烈,影响较大,经调查属实的。
(4)有不服从学校对班级工作的要求或不配合学校中心工作的。
(5)班级管理混乱,纪律、卫生、学风差在全校造成很坏的影响。
(6)特殊情况下,学校需要工作调整或撤并班级。
文档评论(0)