高中历史《秦统一多民族封建国家的建立》练习题(附答案解析).docx

第

第PAGE1页共NUMPAGES6页

高中历史《秦统一多民族封建国家的建立》练习题(附答案解析)

学校:___________姓名：___________班级：____________

一、单选题

1．公元前238年，嬴政开始亲政，为统一六国的战争积极准备着。他制定了三步战略：笼络燕齐，稳住楚魏，消灭韩赵。从公元前230年至前221年，不到10年时间，嬴政先后灭掉六国，完成了统一大业。由此建立的中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（）

A．夏朝

B．秦朝

C．隋朝

D．元朝

2．在今天的这些城市中，不在古代秦帝国的疆域版图之内的是（）

A．北京 B．三亚 C．西安 D．洛阳

3．中国历史上第一次农民大起义是（）

A．国人暴动 B．陈胜、吴广起义 C．三家分晋D．刘邦、项羽起义

4．图示法是学习历史的一种好方法，它能将纷繁复杂的历史比较直观形象地展示出来，图2展示的措施所起到的作用是（???）

①促进文化交流交融②增加财政收入③巩固国家统一④增强民族凝聚力

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

5．下图为秦朝铜权，其上刻有统一度量衡的小篆诏文。上述举措（???）

A．使国家日益强盛，为统一奠定了基础

B．推动了国家政治、经济、社会的发展

C．加重人民负担，严重激化了社会矛盾

D．为政府实施盐铁官营提供了统一标准

6．秦始皇三十六年（前211年），东郡出现“始皇帝死而地分”的刻辞，该刻辞（???）

A．反映国家分裂的现实 B．说明郡县制度已经崩溃

C．表明政权与神权结合 D．显示秦朝统治面临危机

7．对以下示意图解读正确的是（???）

A．春秋时期的诸侯争霸 B．战国时期的华夏认同

C．秦朝建立后巩固统一 D．南北朝时期民族交融

8．“马到成功”蕴含着人们对事情成功的美好祝愿。下列“马”字，能够出现在秦朝官方文书中的是（???）

A． B． C． D．

9．公元前221年，在议定嬴政“皇帝”称号的时候，廷尉李斯奏曰：“陛下平定天下……自上古以来未尝有，五帝所不及……古有天皇、地皇、泰皇，泰皇最贵。臣等昧死上尊号：王为泰皇。”嬴政对曰：“去泰著皇，采上古帝位号，号曰皇帝。”嬴政采用“皇帝”称号的目的是为了

A．显示谦虚品德 B．回归上古制度 C．期盼皇位永固 D．突出个人功业

二、填空题

10．秦末农民起义

（1）时间：前209年。

（2）爆发地：____。

（3）过程

①在陈胜、吴广领导下“斩木为兵，揭竿为旗”，发动了中国历史上第一次农民大起义。陈胜自立为王，号为____。天下云集响应，起义迅速蔓延。

②陈胜起义失败，项羽、刘邦等领导的反秦势力日益壮大。

11．秦朝的疆域：东到东海，西到陇西，北到长城一带，南到南海。

●专制主义和中央集权：“专制主义”是国家政权的主宰和中央决策方式，即________至上、________独裁；“中央集权”指的是中央与地方的关系，即________控制________、________绝对服从________。

●比较郡县制与分封制：都是为了巩固________的统治而推行的________行政制度，都一定程度________了统治。

①基础：分封制以________关系为基础；郡县制按________划分。

②官员产生方式：分封的诸侯王位________，并拥有封地；郡县的官吏由________任免，不可________，只有________没有封地。

③影响：分封制容易形成________势力；郡县制有利中央集权的________和统一多民族国家的________发展。

三、简答题

12．秦朝统一的具体措施有哪些？

四、材料分析题

13．统一是中国历史的主流。结束国家分裂、实现国家统一是中华民族的根本利益所在，是中华民族为之奋斗、为之讴歌的伟大事业。阅读下列材料，回答问题

材料一??《阿房宫赋》“六王毕，四海一”。

材料二??李白“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

(1)上述材料中的“秦王”指谁?材料主要反映了“秦王”的哪一功绩?

材料三??中国作为一个多民族的统一的大国，……?在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因。除此之外,中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。???????????????????????????????????

——??张岂之《中国历史十五讲》

(2)材料所述“中国几千年来的政治制度”是什么制度？材料肯定了该制度哪方面的积极作用？

(3)“苍天苍天泪如雨、倭人竟割台湾去。”台湾同胞怀着悲愤的心情奔走相告。“哭声达于四野”。为了维护祖国统一，台湾人民进行了英勇的反抗。试举