统编版语文八年级上册综合性学习人无信不立.pptx

;【活动一】班级开展“诚信进班级”主题活动，请你参与并完成下面的题目。(6分)

1．请你为本次活动再设计两种活动形式。(2分)

活动一：举办以“诚信”为主题的漫画展览

活动二：________________________________________

活动三：________________________________________;2．活动中，有同学搜集到下面这则新闻，请你为这则新闻拟写一个标题。(2分)

在齐李村诚信文化主题广场上有一处特别的积分榜，榜上每天更新村民的信用积分。“我们村年底拿出183万元给村民分红，其中有40万元要按照诚信积分分配，村民参加村里的文明实践志愿服务活动，就会有积分，1分就是1块钱。”齐李村党支部书记牛中兴说。积分累积的过程也是文明积淀的过程，用诚信积分来记录村民的行为变化，激发村民参加志愿活动积极性，激发乡村治理新活力，乡风文明就有“镜子”可照、有“尺子”可量、有“标杆”可比。

__________________________________;3．请根据你对“诚信”的理解，仿照下面的示例，把横线上的内容补充完整。(2分)

活泼好动的孩子说：诚信是两根纤小的手指，拉过钩就永不后悔。

风华正茂的年轻人说：诚信是一张精致的信用卡，是不能透支的诺言。

耄耋之年的老人说：___________________________________________

_______;【活动二】班级准备开展“诚信伴我行”的主题班会，请你完成下面的任务。(8分)

1．请你为本次班会设计一条标语。(2分)

__________________________________

2．(跨学科实践)班主任选取了下面这张图作为主题班会的宣传海报，请你仔细观察，并说明班主任选取这张图的原因。(3分);[示例]这张图中心是一个“信”字，但是偏旁“亻”姿势倾斜，右侧有“以信为本以诚待人”的字样。这张图结构简单，形象生动，“亻”的倾斜形象地表达出人没有信用就无法直立，告诫人们要以信为本，以诚待人，这是做人的底线。;3．诚信是公民的第二张身份证，请联系实际说说作为中学生，我们应如何践行“诚信”。(3分)

_______________________________________________________________________________________________;【活动三】诚信是中华民族的传统美德，是人们的交往之基。班级开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参与。(6分)

1．在主题班会上，各小组要准备演讲稿。请你帮你所在的小组把演讲稿提纲补充完整。(2分);【标题】《人人讲诚信，社会更美好》

【开头】赞美诚信(用比喻句、排比句)

【主体】举事例论证诚信

正面事例：曾子烹彘、徙木立信

反面事例：“狼来了”的故事、①_________________

【结尾】做总结——强调诚信

小而言之：诚信是我们做人的准则

大则言之：②___________________________________________

__________________;2．下面是小桦同学为活动准备的演讲稿(片段)。请你在横线上仿写句子，使之与前面的句子形成排比句式。(2分)

诚信是中华民族的传统美德，更是我们的立身之本：诚信是石，失去它就无法筑牢人生的根基；诚信是火，失去它就无法锻造高尚的灵魂；________________，____________________________。;3．在学习交流环节，同学们针对“诚信”展开了讨论，请你加入讨论并发表你的看法。(2分)

甲：讲诚信，就是说真话，做真人，与任何人交往都要以诚相对。

乙：是的，讲诚信就是在任何时候都不能讲假话。

我：_________________________________________________________

_____________________________________________________;【活动四】班级开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。(4分)

1．说文解字。请参照示例，解释“信”的含义。(2分);2．有同学为参加“人无信不立”演讲会搜集了如下名言警句，其中不符合主题的一项是()(2分)

①志不强者智不达，言不信者行不果。

②古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

③锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

④当信用消失的时候，肉体就没有生命。

A．②③ B．①④

C．③④ D．①②