【初中化学】燃烧与灭火第1课时认识燃烧和灭火课件+九年级化学鲁教版（2024）上册.pptxVIP

第六单元控制燃烧;建议用时：25分钟;二、认识灭火的原理;三、促进燃烧的方法;4.一氧化碳

（1）高温下，炽热的木炭也可以使二氧化碳转变成一氧化碳，化学方程式为

________________。

（2）一氧化碳是无色无味的气体，不易被人觉察。当它随呼吸进入人体血液后，

与血液中的__________结合，使血液失去输送______的能力，导致一氧化碳中毒。;①燃烧不一定要有氧气参与。 ();知识点一燃烧的条件及探究;2.（教材P135T3改编）在毕业联欢晚会上，

某同学表演了精彩魔术——“烧不坏的布手

帕”。他先将布手帕放入白酒中浸透，后取

出轻轻挤干，再用坩埚钳夹住，从下方点

燃，待火焰熄灭后，布手帕依然完好

（如图所示）。下列说法正确的是();3.（教材P127“观察思考6-1”改编）如图是探究可燃物燃烧条件的实验装置，请结合

图示回答相关问题。;知识点二灭火的原理和方法;5.（教材P129“活动探究6-1”改编）合理运用灭火原理，正确使用灭火

方法，对保障生命财产安全至关重要。请回答下列各题：;5.2.请写出下列灭火方法所应用的灭火原理。;知识点三促进燃烧的方法;8.中学生要有一定的安全知识，下列说法正确的是();10.（教材P135T4改编）用扇子扇蜡烛火焰，一扇就灭，而用扇子扇煤炉，煤炉却

会越扇越旺。下列有关说法正确的是();?;?;?;【实验与分析】同学们设计了如图乙的实验装置。;【反思与评价】通过以上实验，我们可以得到的一条启示是___________________

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