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小学语文阅读的答题方法和技巧

在小学语文的学习，阅读教学是小学语文教学的一个重要部分。

特别是在语文考试试卷中，阅读题占了很大一部分比重。下面是小编

为大家整理的关于小学语文阅读的答题方法和技巧，希望对您有所帮

助。欢迎大家阅读参考学习!

1小学语文阅读的答题方法和技巧

一、做阅读理解的三个步骤

1、通读全文，掌握大意。在解答阅读理解时，同学们先要快速的

浏览一下整篇文章，重视标题(中心)、开头段(观点)、结尾段(结论)及

各段落的首句(主题句)，理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生

词难句上。没认真读完一段，要及时概括段意。

注意在认真品读原文，最好用笔标记重要信息。要养成良好的阅

读习惯，以速度也要质量，要求阅读二至三遍能读懂全文。

2、浏览考项，细读答题。在掌握文章的大意之后，同学们可浏览

一下短文后面的题目，然后带着这些问题仔细的阅读第二遍，以做到

有目的的阅读。

要做到认真读题目中的每个字，并在原文找出大体范围，就等于

答对该题的一半了。

3、复读全文，验证答案。答题完毕时，同学们应对照答案将整篇

文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求，准确，

简洁，全面。

简要概括来说：一、纵观全文，把握主旨。二、认真审题，定向

扫描。

二、阅读理解答题技巧点拨

1、某段或某句在文中的作用体型

在首段总领全文、首尾呼应、设置悬念，激发读者的阅读兴趣，

为下文做铺垫、与下文进行对比，反衬出……

2、概括某段大意

(1)要准确的概括出段意，首先要读懂段落每句话的意思，还要弄

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清楚段内各句的相互关系，找出能揭示全段意思的主要句子，即所谓

的中心句(中心句的位置多数在段首或段末，个别也有在段中的)。如果

没有中心句的，就要抓住全段的中心意思，自己总结概括。

(2)摘句法，即找出段落中的中心句。例如《我的老师》中的第二

自然段，就可摘取其中的“她从来不打骂我们”一句来概括段意。

(3)概述法，用自己的语言概述全段的主要意思。例如《故乡》的

第二部分，内容很丰富，记述的人物事件很多，可用自己的话概括：

“我”回到故乡的所见、所闻、所感。

(4)联合法。有些段落讲的不止一个意思，概括时必须用简练的语

言把几个意思表述出来，缺一不可，这就是联合内容要点佳艺概述。

例如《记一辆纺车》的第四段，就要综合三层意思：纺线使衣着自给，

纺线使大家爱惜自己制作的衣服，纺线是大家形成了新的美的观念。

2小学语文阅读的答题方法和技巧

1.标题作用：

(1)全文的线索，推动情节发展

(2)总结文章内容，点名主旨(突出主题)

(3)形式新颖，吸引读者

(4)反映人物情感变化

2.动词理解：

__生动表现了人(事)物__的特点(情状)(或描绘出一幅……的场景)，

反映了人物……的心情

3.句子分析：

(1)分析句子里词语的表达效果

(2)分析：修辞+修辞作用

例题：请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样

的心情?

比喻：用__比喻__，表现了(事物)……的特点，表达了(人物)……