江南大学阶段性机考小学教育科研第1阶段测试题.pdfVIP

江南大学阶段性机考小学教育科研第1阶段测试题--第1页

江南大学阶段性机考小

学教育科研第1阶段

测试题

-CAL-FENGHAI.NetworkInformationTechnologyCompany.2020YEAR

江南大学阶段性机考小学教育科研第1阶段测试题--第1页

江南大学阶段性机考小学教育科研第1阶段测试题--第2页

考试科目:《小学教育科研》（总分100分）

导论、第一、二章

一、单项选择题：（本大题共10个小题，每小题1分，共10分）

1．()意指要以改进学校实践、解决学校所面临的问题为指向。

A、为了学校B、在学校中C、基于学校D、校本研究

2.(“校本”主要落实、体现在这样四个方面：校本研究、校本培训、)和校

本管理。

A、校本资源B、学校文化C、校本课程D、学校特色

3.(依据研究方法在现代科学中应用的范围，大体可以把研究方法区分为四个层)

次。哲学研究方法属于。

A、第一层次B、第二层次C、第三层次D、第四层次

4.(基础性研究与应用性研究，这是以)对教育研究所作的分类。

A、研究对象B、研究方法C、研究目的D、研究过程

5.(了解学生对教学改革有多少种态度，这些态度各是什么，属于)。

A、基础性研究B、描述性研究C、解释性研究D、探索性研究

6.(宏观研究与中观、微观研究，这是)按照教育研究的来分的。

A、对象B、方法C、目的D、内容

7.(实证则)是从一定的假设出发，对假设逐步加以验证的，也就是以为资料

分析的主要方法，测验、测量、实验都是其研究中的主要方式。

A、归纳B、演绎C、思辨D、实证

8.(对归纳)法进行系统研究，并把它确立为获取科学知识的一种基本逻辑方法的

是。

A、怀特海B、亚里士多德C、苏格拉底D、柏拉图

9.()被西方学者称为是使教育“科学化”的第一人。他最杰出的贡献是把教

育理论建立在心理学知识基础之上，使教育理论拥有自己的科学依据，而不再把

教育研究的途径归于“模仿自然”。

A、赫尔巴特B、杜威C、洛克D、夸美纽斯

10.(在世界)范围内掀起了一场研究儿童的热潮，在这场运动中，美国心理学

家、克拉克大学的校长表现得尤为热情，并做了大量的研究工作，从而被誉为

“儿童研究”之父。

A、怀特海B、霍尔C、洛克D、柏拉图

二、填空题：（本大题共10个小题，每小题1分，共10分）

2

江南大学阶段性机考小学教育科研第1阶段测试题--第2页

江南大学阶段性机考小学教育科研第1阶段测试题--第3页

1.为了学校，意指要以改进学校实践、解决学校所面临的问题为指向。是其主

要特征，它既指要解决学校存在的种种问题，也指要进一步提升学校的办学水平

及教育教学质量。

2.意指要从学校实际出发，所组织的各种培训、所展开的各类研究、所设计的

各门课程等，都应充分考虑学校的实际，挖掘学