加工图片素材课件 2024-2025学年人教版初中信息技术七年级上册.pptxVIP

人教版七年级上册信息技术

6.1加工图片素材;;01;通过图片素材的加工处理，可以使图片更加清晰、美观，提升作品的整体质量。通过对图片进行裁剪、调整色彩、添加滤镜等处理，可以使图片更加符合作品主题，增强视觉效果，提高作品的表现力和感染力。;增强交互体验：通过图片素材的加工处理，可以增强作品的交互体验。通过对图片进行动态处理、交互式设计等处理，可以使作品更加生动、有趣，提高观众的参与度和沉浸感，增强作品的互动性和娱乐性。在以“千手观音”游戏为背景的采集过程中，我们需要通过实地拍摄、网络搜索等方式获取相关图片素材。首先，我们需要对游戏场景进行全面的了解和分析，包括场景的背景、光线、角度等因素，以便确定合适的拍摄方案和拍摄位置。接着，我们需要使用数码相机或手机等设备进行拍摄，并注意拍摄质量的选择和控制。在拍摄完成后，我们需要对拍摄的图片素材进行初步的处理和筛选，以便选择合适的素材进行进一步的合成和处理。这个过程中需要注意对图像进行裁剪、调整色彩、添加滤镜等处理，使图像更加清晰、美观、符合游戏场景的要求。最后，我们需要将处理好的图像素材进行合成和拼接，以实现游戏场景的还原和再现。这个过程中需要注意图像的拼接边界、色彩协调等问题，以保证合成效果的自然和真实。;在以“千手观音”游戏为背景的采集过程中，我们需要通过实地拍摄、网络搜索等方式获取相关图片素材。首先，我们需要对游戏场景进行全面的了解和分析，包括场景的背景、光线、角度等因素，以便确定合适的拍摄方案和拍摄位置。接着，我们需要使用数码相机或手机等设备进行拍摄，并注意拍摄质量的选择和控制。在拍摄完成后，我们需要对拍摄的图片素材进行初步的处理和筛选，以便选择合适的素材进行进一步的合成和处理。这个过程中需要注意对图像进行裁剪、调整色彩、添加滤镜等处理，使图像更加清晰、美观、符合游戏场景的要求。最后，我们需要将处理好的图像素材进行合成和拼接，以实现游戏场景的还原和再现。这个过程中需要注意图像的拼接边界、色彩协调等问题，以保证合成效果的自然和真实。;02;;;03;;图片素材的加工方法和常用软件;;04;任务驱动：通过设置具体的任务，如图片的抠取、背景替换、自由变换等，让学生在完成任务的过程中掌握图片处理的方法和技能。

演示法：教师通过演示Photoshop工具箱中各种工具的使用方法和技巧，让学生直观地了解和掌握操作步骤。

讲解法：教师对图片处理的基本过程和常用软件进行讲解，帮助学生了解和掌握图片处理的基本知识和技能。

探究性学习：通过设置问题情境，引导学生主动探究和学习，让学生在探究过程中发现和解决问题，提高其自主学习的能力和创新意识。在整个教学过程中，教师需要注意引导学生尝试、实践和探究，并及时给予指导和反馈，帮助学生掌握图片处理的基本技能和方法。同时，教师还需要注重培养学生的审美意识和道德观念，让学生在学习过程中不断提高自身的素质和能力。;05;;;;;;06;;;教师讲解并演示如何使用Photoshop中的选取工具来抠取图像。包括使用矩形选框工具、套索工具、快速选择工具等。同时介绍一些常用的快捷键和技巧，如CtrlC和CtrlV用于复制和粘贴图像，CtrlT用于自由变换图像等。;学生开始实践操作，尝试抠取图像并合成。教师可以巡回指导，帮助学生解决操作中的问题。同时组织学生讨论合成中遇到的问题和困难，鼓励学生互相帮助解决问题。;;学生展示自己的作品并互相评价打分。教师可以选取一些优秀作品进行展示和点评，鼓励学生互相学习提高自己的技能水平。同时强调尊重他人的知识产权和遵守相关规定的重要性教育学生道德层面。;感谢观看