三年级语文下册教学课件《习作例文：一支铅笔的梦想》.pptxVIP

分组朗读“交流平台”，梳理想象的特点。;;;想象——超越现实，十分奇特。;复述课文;;默读思考;第一个梦想：溜出教室，到山坡上萌芽开花。

第二个梦想：跳进荷塘里，为小鱼虾撑伞。

第三个梦想：躲到菜园里去，长成豆角或伪装成丝瓜。;第四个梦想：来到小溪边，为水鸟当船篙，为蚂蚁当木筏。

第五个梦想：跑到运动场上，当小松鼠的撑竿、小猴子的标枪。;交流提炼：绘制思维导图。;;互相交流，揭秘想象;分析旁批：;铅笔和豆角、丝瓜之间有什么相似之处？你认为第三个梦想的想象合理吗？;铅笔为什么想为小松鼠当撑竿，为小猴子当标枪？;朗读总结：;结合导图，练说想象;铅笔还有什么梦想？你能把省略号省略的内容补充成有趣的童话吗？抓住铅笔细长的特点展开想象。以第4自然段为例进行仿写。;;仿写格式：;借助作品，放飞想象;创编故事;交流分享：;拓展延伸;夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友……

一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛，只见树枝和树叶长进土里，树根却张牙舞爪地伸向天空……