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幼儿园教育活动设计与指导;第一章幼儿园教育活动概述;第一节幼儿园教育活动概述;;游戏(户外、室内、亲子);教学活动(五大领域);生活(入离园);生活(进餐、午睡);生活(晨检、盥洗)
;区角活动;课堂小思考;;”教师主导“与”幼儿主体“;“多种形式”
因时、因地、因内容、因材料;(一)“快乐圣诞节”主题活动;;(二)“过中秋”主题活动;“美丽的陕西”主题活动;“陕西八大怪”;“鸟巢”(各种颜色的电线编织而成);“小刺猬”(吸管、薯片桶粘制而成);“长颈鹿”(胶棒拼制而成);“寒冬腊梅”(瓜秄拼贴而成);课前回顾;二、幼儿园教育活动的特点;三、幼儿园教育活动的基本类型;三、幼儿园教育活动的基本类型;三、幼儿园教育活动的基本类型
;三、幼儿园教育活动的基本类型
;三、幼儿园教育活动的基本类型
;幼儿园教育活动的意义;学前儿童身心发展的特点;“穿珠子”活动;;第二节幼儿园教育活动设计;一、幼儿园教育活动设计的含义;二、幼儿园教育活动设计的原则;二、幼儿园教育活动设计的原则;二、幼儿园教育活动设计的原则;二、幼儿园教育活动设计的原则;二、幼儿园教育活动设计的原则;二、幼儿园教育活动设计的原则;二、幼儿园教育活动设计的程序
;二、幼儿园教育活动设计的程序
;第三节幼儿园教育活动设计的基本要素;一、幼儿园教育活动目标的设计;一、幼儿园教育活动目标的设计;一、幼儿园教育活动目标的设计
;二、幼儿园教育活动计划的设计
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