活动3 了解日新月异的信息技术 教案 沪科版信息技术七年级上册.pdf

信息技术活动3了解日新月异的信息技术

课题了解日新月异的信息技术单元第一单元学科信息技术年级七年级

《了解日新月异的信息技术》该课时教材编排了“了解信息技术的发展-

辩证地看待信息技术对社会的影响”的系列学习活动，旨在让学生了解信息技术发展的历

教材

史过程和未来的发展趋势，对于信息技术的发展历史有简单的认识。学会辩证地看待信息

分析

技术的发展对社会带来的影响。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内

容贴近学生生活实际，符合七年级学生认知特点。

1、信息意识：能够意识到信息技术的快速发展对日常生活、工作和社会产生的深远影响，

并明晰信息技术的广泛运用。

2、计算思维：能够运用计算思维方式解决问题，并训练在不断变化的技术环境中进行灵活

教学

思考和应对的思维。

目标

3、数字化学习与创新：能够学习利用信息技术进行数字化学习，在信息技术领域中寻求新

的创新思路。

4、信息社会责任：能够提高对信息安全和隐私保护的重视，培养信息技术社会责任意识。

一、了解信息技术的发展

重

二、辩证地看待信息技术对社会的影响

难1、辩证地看待信息技术对社会的影响

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

观看通过帮助学生理解信

信息技术在人类社会中得到了广泛的应用，对人老师讲解和学息技术概念，打

们的工作和生活产生了深刻的影响。在过去，由生之间的相互开课堂。

于信息处理工具不发达，人们主要依靠感觉器官讨论生活中的

导入新课、大脑获取并处理信息;随着科学技术的发展，人信息技术的应

们更多地借助科学工具和技术来处理信息。用。

在本活动中，我们将了解信息技术发展的历

史过程和未来的发展趋势，学会辩证地看待信息

技术的发展对社会带来的影响。

一、了解信息技术的发展

学生之间帮助学生积

1.探究信息技术发展的历史过程互相讨论在我极融入课堂，提

讲授新课

采用适宜的方法，如利用网络搜索、查阅书们日常生活中高学生学习积极

籍等来获取信息，了解什么是信息技术以及信息如何理解信息性。

技术的发展史:获取方式.

“信息技术”是指有关信息的采集、存储、传递

、处理和利用等技术和方法为了更好地认识世界

和改造世界，人们越来越意识到信息的重要性，

也越来越全面、及时地掌握、加工和传递信息。

在人类的发展历史中，信息技术经历了五次革命

，经过了由低级到高级、由简单到复杂、由单一

到综合的发展过程。

人们一直在不断地寻求加快信息传递的方法

。在互联网时代，一封跨越太平洋的电子邮件仅

需数秒钟即到;使用智能手机等电子设备，人们可

以随时和远在地球另一端的朋友“面对面”地交流(

视频聊天):人们还能进入网上课堂，选择听自己喜

欢的课程…

计算机的出现使信息处理技术有了质的变化

，信息处